把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上,從中任意摸一張:

①摸到負(fù)數(shù)的可能性是
1
5
1
5

②摸到正奇數(shù)的可能性是
3
10
3
10
,摸到偶數(shù)的可能性是
1
2
1
2

③如果摸到的數(shù)小于3算小明贏?摸到的數(shù)不小于3算小紅贏,這個(gè)游戲公平嗎?為什么?
分析:①②:共有10個(gè)數(shù),其中負(fù)數(shù)有2個(gè),正奇數(shù)有3個(gè),偶數(shù)有5個(gè),求摸到負(fù)數(shù)(正奇數(shù)或偶數(shù))的可能性,就相當(dāng)于求2(3或5)是10的幾分之幾,用除法計(jì)算;
③:小于3的數(shù)有4個(gè),不小于3的數(shù)有6,算出摸小于3的數(shù)和不小于3的可能性,然后比較,如果是均等的,那就公平,反之,則不公平.據(jù)此解答.
解答:解:根據(jù)分析可得,
①摸到負(fù)數(shù)的可能性:2÷10=
1
5

②摸到正奇數(shù)的可能性:3÷10=
3
10

摸到偶數(shù)的可能性:5÷10=
1
2
;
③摸到小于3的數(shù)的可能性:4÷10=
4
10

摸到不小于3的數(shù)的可能性:6÷10=
6
10
,
因?yàn)椋?span id="5zrb55b" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4
10
6
10
,所以,小明贏的可能性比小紅小,
因此,游戲規(guī)則不公平;
故答案為:
1
5
,
3
10
,
1
2
點(diǎn)評(píng):1,本題考查了簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的求解,即用可能性=所求情況數(shù)÷總情況數(shù)或求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算.
2,(1)看游戲是否公平,主要看雙方是否具有均等的機(jī)會(huì),如果機(jī)會(huì)是均等的,那就公平,反之,則不公平.
(2)是否一定會(huì)輸,一般要根據(jù)概率來(lái)判斷,具體操作時(shí),也不一定就一定輸.
(3)可以改變已知條件,使游戲?qū)﹄p方獲得的機(jī)會(huì)是均等的就可以了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上,從中任意摸一張.
(1)摸到每個(gè)數(shù)的可能性是
1
9
1
9

(2)摸到奇數(shù)的可能性是
5
9
5
9
,摸到偶數(shù)的可能性是
4
9
4
9

(3)如果摸到奇數(shù)算小明贏,摸到偶數(shù)算小紅贏,這個(gè)游戲公平嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上,從中任意摸一張.精英家教網(wǎng)
(1)摸到每個(gè)數(shù)的可能性各是多少?(在正確的答案下面打“√”)
1
4
        
1
5
        
1
9
        
4
9
        
5
9

(2)摸到單數(shù)的可能性是多少?摸到雙數(shù)的呢?
(3)如果摸到大于5的數(shù)算小方贏,摸到不大于5的數(shù)算小剛贏,這個(gè)游戲公平嗎?為什么?怎樣修改才能使游戲公平?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上,從中任意摸一張.
(1)摸到每個(gè)數(shù)的可能性是______.
(2)摸到奇數(shù)的可能性是______,摸到偶數(shù)的可能性是______.
(3)如果摸到奇數(shù)算小明贏,摸到偶數(shù)算小紅贏,這個(gè)游戲公平嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上,從中任意摸一張:

①摸到負(fù)數(shù)的可能性是________
②摸到正奇數(shù)的可能性是________,摸到偶數(shù)的可能性是________.
③如果摸到的數(shù)小于3算小明贏?摸到的數(shù)不小于3算小紅贏,這個(gè)游戲公平嗎?為什么?

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