工地上有兩根長(zhǎng)短不一的鋼筋，一根長(zhǎng)20米，另一根長(zhǎng)12米，要求截成相等的小段且沒(méi)有剩余，最少可以截幾段？每段長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：“一根長(zhǎng)20m，另一根長(zhǎng)12m．把它們截成同樣長(zhǎng)的小段，而且沒(méi)有剩余”，說(shuō)明截成的長(zhǎng)度是20和12的公因數(shù)，要求每段最長(zhǎng)是多少，就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是多少，求出最大公因數(shù)，再除20與12的和，就是最少可截的段數(shù)．
解答： 解：20=2×2×5
12=2×2×3
20和12的最大公因數(shù)是2×2=4，
所以每小段最長(zhǎng)是4米
最少可以剪：（20+12）÷4
=32÷4
=8（段）
答：最少可以截8段，每段長(zhǎng)4米．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解：每小段最長(zhǎng)是多少，就是求20和12的最大公因數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
（67+31）×13
=
=
（16+84）÷2
=
=
（560-500）÷3
=
=
12×5×2
=
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算下列各題：
38+24=
700+600=
2700-900=
25×800=
82萬(wàn)-54萬(wàn)=
650+360=485+515=820-330=123+98=58萬(wàn)+63萬(wàn)=
123-98=9600-350=8100÷90=37萬(wàn)+73萬(wàn)=64萬(wàn)-46萬(wàn)=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題：
20.1+14.7=
4.68-2.39=
0.56+0.65=
4.5+5.8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩位旅行者從旅行基地出發(fā)去某地，已知旅行者a與旅行者b的速度比為4：3，基地有一輛摩托車只能搭乘一人且速度是b的16倍，為了使兩位旅行者在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，問(wèn)兩位旅行者a和b步行的路程比是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)慶節(jié)期間，天安門廣場(chǎng)每天看花國(guó)慶節(jié)期間，天安門廣場(chǎng)每天看花大約50萬(wàn)人，這樣推算從十月一日到十月十八日，大約會(huì)有多少人看花？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)車間共有工人312人，甲車間的人數(shù)是乙車間的1.4倍，兩車間各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

猜電話號(hào)碼  0574-A B C D E F G．
提示：
A--5的最小倍數(shù)        
B--最小的自然數(shù)        
C--5的最大因數(shù)
D--它既是4的倍數(shù)，又是4的因數(shù)      
E--它的所有因數(shù)是1，2，3
F--它的所有因數(shù)是1，3        
G--它只有一個(gè)因數(shù)
這個(gè)號(hào)碼就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能整除255的最大兩位數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案