【題目】下面四個(gè)式子可以表明自然數(shù)a<b(a,b,c均是非零自然數(shù))的是( )。

A. ac>bc B. C. D. a÷2>b÷2

【答案】C

【解析】本題考查不等式的性質(zhì)。根據(jù)題中所給條件和不等式的性質(zhì)逐個(gè)分析,不等式的基本性質(zhì): 性質(zhì)1如果a>b,b>c那么a>c(不等式的傳遞性)。性質(zhì)2如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性)。性質(zhì)3如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc。性質(zhì)4:如果a>b,c>d那么a+c>b+d。性質(zhì)5如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd

a,b,c均是非零自然數(shù),所以不等式兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù),不等號(hào)方向不變。

A. ac>bc 不等式兩邊同時(shí)除以c,可得到a>b,不符合題意;

B. ,表明是真分?jǐn)?shù),b<a,不符合題意;

C. ,不等式兩邊都除以c,得到>,所以a<b,符合題意;

D. a÷2>b÷2,不等式兩邊都乘以2,得到a>b,不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.087里面有87個(gè)   ;把3.21萬(wàn)改寫成以“1”為單位的數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把手表平放在桌面上,用數(shù)字12 正對(duì)著北方.正對(duì)著南方的是數(shù)字;數(shù)字3 正對(duì)著方.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.28里有   個(gè)0.01,1元2角4分寫成小數(shù)是   元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接寫得數(shù)。

2.6×0.4= 0.25×4= 0.26+1.64= 1.25÷0.5=

125%×8= 3.5×200= 75÷0.15= ÷=

×= 30÷= ×35%= 25÷=

0.1÷10%= a-a= (7÷)×8= 0.98-0.49=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把8.996保留兩位小數(shù)約是9。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.130和0.13大小、計(jì)數(shù)單位都相同.   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】笑笑摘了32個(gè)桃,淘氣摘的要比笑笑多一些。淘氣可能摘了多少個(gè)桃?( )

A. 90個(gè) B. 45個(gè) C. 32個(gè)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蔬菜專業(yè)隊(duì)有甲等勞力15人,乙等勞力23人,丙等勞力15人,丁等勞力25人,他們既要整地,又要種菜,而且要求每天整出的地要及時(shí)種上菜。應(yīng)如何調(diào)配安排勞力,才能使一天種菜26公畝,并整地盡量多?(各種勞力整地和種菜的效率如下表)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案