如圖：這塊正方形布料的邊長至少是
 
厘米．
考點：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意，這塊正方形布料的邊長是8、10的最小公倍數(shù)，求出它們的最小公倍數(shù)即可．
解答： 解：8=2×2×2，10=2×5，
所以8、10的最小公倍數(shù)是：2×2×2×5=40，
所以這塊正方形布料的邊長至少是40厘米．
故答案為：40．
點評：此題主要考查了學(xué)生求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6.02米=
 
厘米；          
6.05千克=
 
千克
 
克；
58千米7米=
 
千米；    
8米9厘米-2米20厘米=
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形，如果它的兩個內(nèi)角度數(shù)之和等于第三個內(nèi)角的度數(shù)，那么這個三角形是（　　）三角形．
A、銳角B、直角C、鈍角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅說：“我在小芳的南面．”小剛說：“我在小紅的東北方向．”小麗說：“我在小剛的西北方向”．小明說：“我在小芳的西面”．他們的位置是（　　）
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個人花8塊錢買了一只雞，9塊錢賣掉了，然后他覺得不劃算，花10塊錢又買回來了，11塊錢賣給另外一個，問他賺了（　�。┰�
A、4B、6C、2D、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)與生活．
（1）是某廣告公司制作的一個底面直徑1.5米，高2.5米的圓柱形燈箱，可以張貼的海報面積是
 
平方米．

（2）“五?一”黃金周商店打折促銷．原來一件上衣賣150元現(xiàn)在賣120元，原來一條褲子賣80元現(xiàn)在賣60元，打折比較多的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
（
1
4
-
1
7
）×2=		 28×25= 1
1
2
+3
1
2
=		 25+15×
1
5
=
0.75×
3
16
×
4
3
=		 5
4
7
-3
3
7
=		 -|-2
1
2
|=		 （+4.5）+（-4.5）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用線連一連

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

怎樣簡便怎樣算．
123×31+77×31 293×101-293 125×16×15
（150-30）×8 17×999 112+112×99
225×169-225×69 63×21+38×21-21 44+46+48+50+52+54+56+58．

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同步練習(xí)冊答案