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（1）倉庫里有15噸鋼材．第一次用去總數的20%，第二次用去總數的數學公式，還剩多少噸鋼材？
（2）倉庫里有15噸鋼材．第一次用去總數的20%，第二次用去剩下的數學公式，還剩多少噸鋼材？
（3）倉庫里有15噸鋼材．第一次用去總數的20%，第二次用去數學公式噸，還剩多少噸鋼材？

解：（1）15×（1-20%-），
=15×0.2，
=3（噸）；
答：還剩3噸鋼材．

（2）15×（1-20%）×（1-），
=15××，
=4.8（噸）；
答：還剩4.8噸鋼材．

（3）15×（1-20%）-，
=15×0.8-0.6，
=11.4（噸）；
答：還剩11.4噸鋼材．
分析：（1）把這批鋼材總數看作單位“1”，兩次用去后還剩總數的（1-20%-），要求還剩多少噸鋼材，用乘法計算；
（2）把這批鋼材總數看作單位“1”，第一次用去后還剩15×（1-20%）噸，第二次用去剩下的，把第一次用去后剩余的噸數看作單位“1”，那么第二次用去剩下的，還剩15×（1-20%）×（1-）噸，解決問題；
（3）把這批鋼材總數看作單位“1”，第一次用去后還剩15×（1-20%）噸，第二次用去噸，要求還剩多少噸，列式為15×（1-20%）-，計算即可．
點評：以上三題，條件相似，應注意分析，選擇合適的方法進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（1）倉庫里有15噸鋼材．第一次用去總數的20%，第二次用去總數的
3
5
，還剩多少噸鋼材？
（2）倉庫里有15噸鋼材．第一次用去總數的20%，第二次用去剩下的
3
5
，還剩多少噸鋼材？
（3）倉庫里有15噸鋼材．第一次用去總數的20%，第二次用去
3
5
噸，還剩多少噸鋼材？

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科目：小學數學 來源： 題型：

列式計算．
（1）紅星制衣廠原來做一套制服用布4.8米，采用新的裁剪方法后，每套節(jié)約0.3米，原來做1200套衣服的布．現在可以做多少套？
（2）戰(zhàn)旗鎮(zhèn)計劃造林200公頃，實際造林240公頃．實際比計劃增加了百分之幾？
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（4）一個圓錐形沙堆，底面積是10平方米，高1.2米．每立方米約重1.7噸．這堆一共有多少噸？
（5）學校里楊樹棵數的
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等于槐樹的
4
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，已知槐樹有15棵，楊樹有多少棵？
（6）倉庫里有一批水泥，第一次運出總數的28%，第二次又運出110包，這時倉庫里水泥還有原來的一半．原來倉庫里一共有多少包水泥？

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2012?富陽市模擬）只列式，不計算．
（1）某機關精簡60名工作人員后，還有120名工作人員，精簡了百分之幾？
（2）倉庫里有15噸鋼材，第一小時用了總數的20%，第二小時用去 
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噸，還剩下多少噸鋼材？
（3）在一個直徑是16米的圓心花壇周圍，有一條寬為2米的小路圍繞，小路的面積是多少平方米？
（4）修一條公路，當修到全長的
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處時，離這條公路的中點還有30米，這一條路全長多少米？
（5）東洲中小環(huán)保小組撿垃圾．第一小組18人，共撿垃圾144千克；第二小組22人，平均每人撿垃圾8千克．這兩個環(huán)保小組平均每人撿垃圾多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

只列式，不計算．
（1）某機關精簡60名工作人員后，還有120名工作人員，精簡了百分之幾？
（2）倉庫里有15噸鋼材，第一小時用了總數的20%，第二小時用去 數學公式噸，還剩下多少噸鋼材？
（3）在一個直徑是16米的圓心花壇周圍，有一條寬為2米的小路圍繞，小路的面積是多少平方米？
（4）修一條公路，當修到全長的數學公式處時，離這條公路的中點還有30米，這一條路全長多少米？
（5）東洲中小環(huán)保小組撿垃圾．第一小組18人，共撿垃圾144千克；第二小組22人，平均每人撿垃圾8千克．這兩個環(huán)保小組平均每人撿垃圾多少千克？

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