分析 (1)根據(jù)比的性質(zhì),可知3:2的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來的5倍,要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該擴(kuò)大到原來的5倍;
(2)根據(jù)3:2的前項(xiàng)加上12,可知前項(xiàng)由3變成15,相當(dāng)于前項(xiàng)乘5;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該乘5,由2變成10,也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上10-2=8.
解答 解:(1)3:2的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來的5倍,要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該擴(kuò)大到原來的5倍;
(2)3:2的前項(xiàng)加上12,可知前項(xiàng)由3變成15,相當(dāng)于前項(xiàng)乘5;
所以后項(xiàng)也應(yīng)該乘5,由2變成10,也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上10-2=8.
故答案為:擴(kuò)大到原來的5倍;8.
點(diǎn)評(píng) 此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用,比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值才不變.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
328+539+672-439 | 88×125 |
99×19+19 | 37×25-4×25+67×25 |
39×25×4 | 8×25×125×4 |
3200÷4÷25 | 1230÷5÷123 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小紅第一天看的頁數(shù)多 | B. | 小紅第二天看的頁數(shù)多 | ||
C. | 一樣多 | D. | 無法比較 |
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