125×80的積中，零的個(gè)數(shù)有（　　）個(gè)．
A、1B、3C、4D、5
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出125×80的積，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：125×80=10000；10000的末尾有4個(gè)0；
所以，125×80的積中，零的個(gè)數(shù)有4個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有249朵花，按5朵紅花，9朵黃花，13朵綠花的順序排列著，最后一朵是
 
 顏色的花．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不改變0.7的值，改寫(xiě)成以千分之一為單位的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
385
297
+2×
3885
2997
+3×
38885
29997
+L+7×
388888885
299999997
+8×
3888888885
2999999997
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

42的全部約數(shù)中，是質(zhì)數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、3B、4C、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)合唱團(tuán)共15人，通知一個(gè)人需要一分鐘，最少花（　　）分鐘才能通知到每一個(gè)人．
A、5B、4C、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體，它的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，表面積擴(kuò)大（　�。┍叮�
A、2B、4C、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線m，平行于直線m并且到直線m的距離是2.5厘米的直線有（　�。l．
A、1B、2C、無(wú)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在已給圖形的基礎(chǔ)上畫(huà)圖，使之成為軸對(duì)稱(chēng)圖形，并且滿(mǎn)足：第一副圖只有一條對(duì)稱(chēng)軸，第二副圖只有兩條對(duì)稱(chēng)軸．

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