【題目】可以很清楚地表示出各部分同總體之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是條形統(tǒng)計(jì)圖。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系；條形統(tǒng)計(jì)圖主要表示數(shù)量的多少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)字既是5的倍數(shù)，又是40的因數(shù)，這個(gè)數(shù)字可能是多少?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算 ①3.26×5.3+0.74×5.3
② ×2.7+6.3÷5+
③ +（1.6+ ）×10
④1.25×2.8× ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）用邊長(zhǎng)是30厘米的方磚給教室鋪地，需要2000塊，現(xiàn)改成用邊長(zhǎng)是50厘米的方磚，需要多少塊？（用比例）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用5個(gè)面積是1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是平方厘米，周長(zhǎng)是厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大于2.1并小于2.2的小數(shù)是（　�。�

A.1 B.沒(méi)有 C.無(wú)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為研究學(xué)生的課余活動(dòng)情況，采取抽樣的方法，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好，并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
①這次調(diào)研，一共調(diào)查了 人．
②有閱讀興趣的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù) %．
③有“其它”愛(ài)好的學(xué)生共 人？
④補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖 .

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是9分米，它的周長(zhǎng)是分米，面積是平方分米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四名學(xué)生50米跑成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

姓 名

李平

高輝

王濤

陳強(qiáng)

成績(jī)（秒）

8.65

8.1

8.6

8.3

跑得最快的是（　�。�

A.高輝 B.王濤 C.李平

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同步練習(xí)冊(cè)答案