把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開也可以得到一個(gè)平行四邊形.
正確
正確
分析:根據(jù)圓柱的側(cè)面展開的方法的特點(diǎn)可以進(jìn)行判斷.
解答:解:圓柱的側(cè)面展開圖可以有以下幾種展開方式:
①不沿高線,斜著直線割開:平行四邊形,
②沿高線直線割開:長方形,
③沿高線直線割開,若底圓周長等于高:正方形,
所以原題說法正確,
故答案為:正確.
點(diǎn)評:此題考查了圓柱的側(cè)面展開的方法不同下可能得出的側(cè)面形狀.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?清原縣)把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長等于圓柱的
底面周長
底面周長
,寬等于圓柱的
,圓柱的側(cè)面積等于
展開的長方形的面積
展開的長方形的面積

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開,得到一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長等于圓柱底面的
周長
周長
,寬等于圓柱的

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(2012?定州市模擬)把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開,得到一個(gè)正方形,如果這個(gè)圓柱的底面周長是16厘米,那么它的高是
16
16
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形,它的底面周長等于6.28厘米,高等于(  )厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后,得到一個(gè)長方形,長方形的長是12.56厘米,寬是6.28厘米,這個(gè)圓柱體的底面半徑是
 
厘米.

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