5．一幅圖的比例尺是1：5000000，下面圖（　�。┦沁@幅圖的線段比例尺．
A．B．C．D．

分析 比例尺是指圖上距離與實際距離的比，在此題中圖上距離是1厘米，實際距離是5000000厘米=50千米，由此即可解答．

解答 解：因為5000000厘米=50千米
所以B是此幅圖的線段比例尺；
故選：B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)比例尺的意義，找準對應量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．初中學生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者極為關(guān)注的一個問題．為此市教育局對本市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：喜歡；B級：不太喜歡；C級：不喜歡），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了200名學生；
（2）將圖①補充完整；
（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計該市近80000名初中生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．直接寫出得數(shù)
2.2+3.5=0.1-0.07=0.5÷2.5=0.8+1.3-0.8=200+198=34÷0.1=
2.4×5=1÷0.25-1=13.5×0.1=0.09×10=4.5×0.4=2.3×9+2.3=
1-0.351.4+1.6=16.5÷$\frac{1}{10}$=2.5×11×4=4-$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=
$\frac{6}{7}$÷3=$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{16}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{5}$×4+$\frac{4}{5}$=2-$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．用一張邊長是2分米的正方形紙，剪一個體積最大的圓，這個圓的面積是（　　）平方分米．
A．3.14B．12.56C．6.28D．D、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．李奶奶家應該交多少元水費？（用比例解答）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．把9.$\stackrel{•}{9}\stackrel{•}{5}$精確到0.1是10.0，精確到0.01是9.96．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．某班男生平均身高比女生低$\frac{1}{12}$，這個班男女平均身高比是11：12．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．小明乘火車從焦作去北京看望奶奶，5月2日21時出發(fā)，5月3日早晨8：00到達，途中共經(jīng)過了11小時．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．到2008年底我國手機yoghurt上升到547286000戶，改寫成以“億”為單位的數(shù)是5.47286億戶，固定電話用戶下降到36544800戶，省略“萬”后面的尾數(shù)約是3654萬戶．

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