請根據(jù)各數(shù)之間的關系,找規(guī)律填空.
分析:(1)觀察圖形中的數(shù)字可知:(9+6)×1=15;(6+7)×4=52;(5+8)×3=39;由此可得,每個三角形中:(上面的數(shù)字+左下的數(shù)字)×右下的數(shù)字=中間的數(shù)字;
(2)根據(jù)圖形中的數(shù)字可知:中間的數(shù)字=上下數(shù)字之差;左邊數(shù)字=中間數(shù)字×右邊數(shù)字;由此即可解答;
(3)觀察每組圖形中的三個數(shù)字特點可知:下邊的數(shù)字由三部分組成:最左邊的數(shù)字是右上方數(shù)字的十位數(shù)字;最右邊的數(shù)字是左上方的數(shù)字個位上的數(shù)字;中間的數(shù)字是:左上方的數(shù)字十位上的數(shù)字與右上方的數(shù)字的個位數(shù)字之和,由此即可解答.
解答:解:(1)(11+3)×2=28,

(2)61-56=5,
5×3=15,

(3)最左邊數(shù)字是6,最右邊數(shù)字是8,中間數(shù)字是1+1=2,所以這個數(shù)是628.
由上述計算即可完成填空:
點評:主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結出一般結論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)下面的(a)、(b)、(c)、(d)為四個平面圖.數(shù)一數(shù),每個平面圖各有多少個頂點?多少條邊?它們分別圍成了多少個區(qū)域?請將結果填入下表(按填好的樣子做).

頂點數(shù) 邊數(shù) 區(qū)域數(shù)
(a) 4 6  3
(b)
(c)
(d)
(2)觀察上表,推斷一個平面圖的頂點數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù)之間有什么關系?
(3)現(xiàn)已知某個平面圖有999個頂點,且圍成了999個區(qū)域,試根據(jù)以上關系確定這個圖有多少條邊.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

請根據(jù)各數(shù)之間的關系,找規(guī)律填空.

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