只列式不計(jì)算

①學(xué)校食堂買來(lái)240千克大米,計(jì)劃12天吃完.實(shí)際每天少吃5千克,實(shí)際多少天吃完?
列式:
240÷(240÷12-5);
240÷(240÷12-5);

②一段布剪去它的
2
3
,還剩30米,這段布原有多少米?列式:
30÷(1-
2
3
30÷(1-
2
3

③有一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的等邊三角形,現(xiàn)將它按下圖所示滾動(dòng),請(qǐng)問B點(diǎn)從開始到結(jié)束經(jīng)過的路線的總長(zhǎng)度的多少厘米?列式:
3.14×3
3.14×3
分析:①首先求出計(jì)劃每天吃多少千克,再求出實(shí)際每天吃多少千克,然后用大米的總量除以實(shí)際每天吃的數(shù)量即可.
②把這段布的長(zhǎng)度看作單位“1”,剩下的占這段布長(zhǎng)度的(1-
2
3
),根據(jù)已知比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
③根據(jù)題意,從圖上可以看出B點(diǎn)經(jīng)過了3個(gè)120°的半徑為6厘米的圓弧,可利用圓的周長(zhǎng)公式計(jì)算出以6厘米為半徑的圓的周長(zhǎng),然后再用圓的周長(zhǎng)乘
120°
360°
即是B點(diǎn)滾動(dòng)一個(gè)120°所經(jīng)過的路線,最后再乘3,列式解答即可得到答案.
解答:解:①列式為:240÷(240÷12-5);
②列式為:30÷(1-
2
3
);
③列式為:3.14×6×2×
120°
360°
×3;
故答案為:①240÷(240÷12-5);②30÷(1-
2
3
);③3.14×6×2×
120°
360°
×3.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,然后逐個(gè)解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算
光明小學(xué)買回360本兒童讀物,其中科技書占
14
,科技書有多少本?

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只列式不計(jì)算
學(xué)校圖書室買來(lái)360本兒童讀物,其中科技書占
1
4
,文藝書占
2
3
,其余是連環(huán)畫.
(1)求科技書與文藝書一共多少本?
(2)求文藝書比科技書多多少本?
(3)求連環(huán)畫有多少本?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

只列式不計(jì)算

①學(xué)校食堂買來(lái)240千克大米,計(jì)劃12天吃完.實(shí)際每天少吃5千克,實(shí)際多少天吃完?
列式:________
②一段布剪去它的數(shù)學(xué)公式,還剩30米,這段布原有多少米?列式:________
③有一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的等邊三角形,現(xiàn)將它按下圖所示滾動(dòng),請(qǐng)問B點(diǎn)從開始到結(jié)束經(jīng)過的路線的總長(zhǎng)度的多少厘米?列式:________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

只列式不計(jì)算

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①學(xué)校食堂買來(lái)240千克大米,計(jì)劃12天吃完.實(shí)際每天少吃5千克,實(shí)際多少天吃完?
列式:______
②一段布剪去它的
2
3
,還剩30米,這段布原有多少米?列式:______
③有一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的等邊三角形,現(xiàn)將它按下圖所示滾動(dòng),請(qǐng)問B點(diǎn)從開始到結(jié)束經(jīng)過的路線的總長(zhǎng)度的多少厘米?列式:______.

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