某果園收了19噸蘋果，要用載質(zhì)量是5噸和2噸的兩輛貨車來(lái)運(yùn)，怎樣安排能恰好運(yùn)完這些蘋果？最少運(yùn)幾次？
考點(diǎn)：最優(yōu)化問(wèn)題
專題：優(yōu)化問(wèn)題
分析：大車不能超過(guò)：19÷5≈4（輛），小車不能超過(guò)：19÷2≈10（輛），然后根據(jù)運(yùn)送的蘋果的噸數(shù)，以及每輛車?yán)奶O果的噸數(shù)，合理的安排即可．
解答： 解：
派車方案大車（5噸）小車（2噸）需要運(yùn)的次數(shù)運(yùn)沙噸數(shù)
①40420
②32519
③25720
④17819
⑤0101020
通過(guò)上圖可知：
如果每次每輛車都裝滿用3輛5噸的車2輛2噸的車或者1輛5噸7輛2噸的車可以恰好運(yùn)完19噸蘋果，最少要5次．
點(diǎn)評(píng)：此題做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析，理清幾個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
27-3.6-6.4       
125.125×8          
3.2×0.125
0.5×20.1+15.05    40.3+25.6-10.7      9.9+1.2-9.9+1.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人同時(shí)從A、B兩地出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)行12.5千米，乙每小時(shí)行10千米．甲行30分鐘后，到達(dá)恒生銀行門口，想起來(lái)自己的信用卡沒(méi)有帶，所以他以原速返回A地去拿卡．到達(dá)A地后，甲忘記卡放在哪里了，花了半個(gè)小時(shí)找卡．找到卡后，甲又用原速去往B地，結(jié)果當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，甲還需要15分鐘才能到達(dá)B地．那么A、B間的距離是多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鋼材長(zhǎng)6米，
2
3
根長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

飼養(yǎng)場(chǎng)有公雞和母雞共480只，其中母雞的只數(shù)是公雞的5倍，這個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)公雞和母雞各有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)比．
51：85；          1.25：0.75；          0.875：
21
32
；          1噸80千克：600千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

324的18倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）1800比一個(gè)數(shù)的70倍多400，求這個(gè)數(shù)．
（2）被除數(shù)是除數(shù)的15倍，被除數(shù)與除數(shù)的和是96，除數(shù)是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的36倍是720，這個(gè)數(shù)是多少？
（4）一個(gè)數(shù)是46的23倍，這個(gè)數(shù)是多少？
（5）用15去除225，結(jié)果是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們擦門窗，每間教室有4扇窗戶，教學(xué)樓上共有24個(gè)教室，擦了38扇，還剩多少扇窗子沒(méi)擦．

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同步練習(xí)冊(cè)答案