(2012?鄭州模擬)六(1)班圖書管理員清理圖書,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的本數(shù)與文藝書的本數(shù)的比是1:5.復(fù)查時(shí)發(fā)現(xiàn)文藝書中混有6本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,實(shí)際學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的本數(shù)是文藝書本數(shù)的
14
.   六(1)班實(shí)際有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料多少本?
分析:抓住兩種書的總本數(shù)不變,由題意知:原來(lái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的本數(shù)是兩種書總本數(shù)的
1
1+5
,后來(lái)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的本數(shù)是兩種書總本數(shù)的
1
1+4
,即兩種書總本數(shù)的(
1
1+4
-
1
1+5
)是6本,把兩種書的總本數(shù)看作單位“1”,根據(jù)“對(duì)應(yīng)數(shù)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”的量”求出兩種書的總本數(shù),進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答求出結(jié)論.
解答:解:1+4=5,1+5=6,
6÷(
1
5
-
1
6
)×
1
5
,
=6÷
1
30
×
1
5

=180×
1
5
,
=36(本);
答:六(1)班實(shí)際有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料36本.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:抓住題中的不變量“兩種書的總本數(shù)不變”,進(jìn)行轉(zhuǎn)化、分析,進(jìn)而解答即可.
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