A能被5除盡，所以A一定能被5整除．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：整除的性質(zhì)及應(yīng)用
專題：數(shù)的整除
分析：若整數(shù)a除以非零整數(shù)b，商為整數(shù)，且余數(shù)為零，我們就說(shuō)a能被b整除（或說(shuō)b能整除a），記作b|a．注意b為0則不叫整除，A能被5除盡，但是商不一定是整數(shù)，所以A不一定能被5整除，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：A能被5除盡，但是商不一定是整數(shù)，
所以A不一定能被5整除，
所以題中說(shuō)法不正確．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了對(duì)整除概念的理解和運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
4
×4表示
 
，還表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線中填上合適的單位．
我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江全長(zhǎng)是6300
 
；
橡皮擦一個(gè)面的面積是4
 
；
電視機(jī)的屏幕的面積大約是25
 
；
墨水瓶高5
 
；
課桌的周長(zhǎng)大約是100
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)的十位上是2，個(gè)位上的數(shù)字比十位上數(shù)字多3，把這個(gè)兩位數(shù)的十位和個(gè)位上數(shù)字調(diào)換位置，組成一個(gè)新的兩位數(shù)，這個(gè)新的兩位數(shù)是
 
，這兩個(gè)兩位數(shù)的乘積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一件商品八折出售后比原價(jià)便宜120元，這件商品原價(jià)
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校早上8：10上課，一節(jié)課是40分，應(yīng)在早上
 
下課．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果甲數(shù)÷乙數(shù)=3，那么它們的最大公約數(shù)是3．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.2公頃=
 
平方米；              2.5時(shí)=
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一張紙條長(zhǎng)48厘米，從左起先每隔3厘米點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再?gòu)淖笃鹈扛?厘米點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，紙條的兩端都不點(diǎn)，最后紙條上一共有
 
個(gè)點(diǎn)．

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