把圖中的三角形ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,再向右平移5格.要求分別畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形和平移后的圖形.
考點(diǎn):作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形,作平移后的圖形
專題:作圖題
分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點(diǎn)a順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)據(jù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)的后的圖形A′B′C′;再根據(jù)平移的特征,把三角形A′B′C′的各頂點(diǎn)分別向右平移5格再首尾連結(jié)媽可得到到平移后的圖形A″B″C″.
解答: 解:把圖中的三角形ABC繞A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,再向右平移5格.要求分別畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形和平移后的圖形(如下圖):
點(diǎn)評(píng):圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離;圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

□99×8的積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在分?jǐn)?shù)單位是
1
5
的所有分?jǐn)?shù)中,最小的假分?jǐn)?shù)是
 
,最大的真分?jǐn)?shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果
0.1-0.01=

1
3
-
1
6
=

4
5
=

0.24×5=

3
4
×
8
9
=
1
2
÷
8
7
=
5.8×9+5.8=
4
5
-(
4
5
-
1
2
)=
3
8
+
5
8
-
5
8
+
3
8
=
4
5
÷
3
5
÷
3
5
×
4
5
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.(帶★號(hào)的題目要驗(yàn)算)
84÷24;           4.68÷1.3;★23.8÷0.17.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

240的3倍是
 
;
 
是210的5倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)周長(zhǎng)8厘米的正方形.
(小正方形邊長(zhǎng)為1厘米.)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用三角板上最大的角與最小的角可以拼成一個(gè)
 
度的
 
角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

淘氣和笑笑分別在同一棟樓的13層和29層,他們同時(shí)站在自己家的南邊陽(yáng)臺(tái)向外看,淘氣看到的范圍更大.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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