【題目】兩數(shù)相除,如果被除數(shù)擴大10倍,除數(shù)縮小10倍,那么商會( )。
A.不變B.擴大10倍C.擴大100倍D.縮小100倍
【答案】C
【解析】
在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;除數(shù)不變,被除數(shù)擴大或縮小幾倍,商就擴大或縮小相同的倍數(shù);被除數(shù)不變,除數(shù)擴大則商反而縮小,除數(shù)縮小商就擴大,而且倍數(shù)也相同;據(jù)此解答即可。
根據(jù)商的變化規(guī)律可知:兩個數(shù)相除,如果被除數(shù)擴大10倍,除數(shù)縮小10倍,則商會擴到10×10=100倍;
故答案為:C
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過一點可以畫出(______)條直線,過兩點只能畫出(______)條直線;從一點出發(fā)可以畫(______)條射線。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面每組算式運算順序一樣的畫“√”,不一樣的畫“×”。
12×8÷4 172-4×5 144÷12×6
12+8-4 172÷4×15 144+12×6
(______) (______) (______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】68010070是由(______)個千萬、8個(______)、(______)個萬、(______)個十組成的,也可以看成是由(______)個萬和(______)個一組成的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇。每人只能選一項,且不能不選,將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整)。
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖。
(3)估計全校有多少名學(xué)生乘坐公交車上學(xué)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的路線圖,說說李醫(yī)生每天上、下班所走的路線及方向。
1.李醫(yī)生上班的路線:
______________________________________________________。
2.李醫(yī)生下班的路線:
______________________________________________________。
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