8路、10路公交車共用一個車站．10路公交車每3分鐘發(fā)車一次，8路公交車每5分鐘發(fā)車一次，早晨6：00這兩路公交車同時發(fā)車以后，第二次同時發(fā)車是什么時間？
考點：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：先求出3、5的最小公倍數(shù)，然后用第一次同時發(fā)車的時間加這個時間就是第二次同時發(fā)車時間．
解答： 解：3和5互質(zhì)，3和5的最小公倍數(shù)是：3×5=15，
所以15分鐘后第二次同時發(fā)車，
6時10分+15分=6時25分；
答：這兩路公交車在6時25分又同時發(fā)車．
點評：此題主要考查幾個數(shù)最小公倍數(shù)的求法及用此知識解決實際問題，理解第一次同時發(fā)車后到再次同時發(fā)車的時間是3、5的公倍數(shù)是本題的解答關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

育新小學(xué)回收舊電池．第一組有8人，平均每人回收了12節(jié)．第二小組6人共回收了62節(jié)．兩個小組一共回收了多少節(jié)電池？平均每人回收了多少節(jié)電池？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（
2+3+4
1
-
3+4+5
2
+
4+5+6
3
-
5+6+7
4
+…+
10+11+12
9
-
11+12+13
10
）÷（1-
1
2
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量一量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明到小東家去玩，小東說：“從你家出發(fā)向北偏東30度方向走300，到光華超市．再從光華超市向東偏南40度向走500米就到了．請在圖中畫出小東家的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的長增加了
1
4
，寬增加了
1
5
，則面積增加了幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算
336÷66≈
632÷8≈
81÷4≈
151÷5≈
209÷4≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次期中測試，小明知道語文和英語的成績，兩科的平均分是94分．他最有把握的是數(shù)學(xué)學(xué)科，數(shù)學(xué)只有得多少分，才能使三科的平均分是96分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律，然后填空．
我國古代著名哲學(xué)著作《莊子天下》中有這樣一段話：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭．”意思是說：“一尺長的木錘每天截一半，永遠也截不完．”
第一次截去后剩下的第二次截去后剩下的第三次截去后剩下的…
1×
1
2
=
1
2
1
2
×
1
2
=
1
4
1
4
×
1
2
=
1
8
…
第五次截去后剩下
()
()
，第
 
次截去后剩下
1
256
．

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