【題目】在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”。(單位:厘米)
三條線段分別長2厘米、3厘米、5厘米,因為2+5>3,所以這三條線段能圍成三角形。
( )
【答案】×。
【解析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
口算.
25×4=
7×7÷7×7=
52+25﹣52+25=
125×8=
100﹣50×2= 70×10﹣400= 310﹣90= 180﹣80+20=
100+100×0= 180+20= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4位老師帶36名優(yōu)秀學(xué)生參觀科技館,怎樣買票合算?
票 價 | |
成人 | 10元 |
學(xué)生 | 5元 |
團體(10人以上) | 6元 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2015·安徽蚌埠)一個數(shù)由8個億、9個千萬、3個萬和2個千組成,這個數(shù)寫作“”單位的數(shù)是萬,省略“億”后面的尾數(shù)約是億。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把統(tǒng)計圖補充完整,并且回答問題。
利華中學(xué)最喜歡參加各項球類運動的人數(shù)統(tǒng)計圖
(1)你得到了哪些信息?
(2)一共調(diào)查了多少人?
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