14.在$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$、$\frac{1}{4}$這三個(gè)分?jǐn)?shù)中,$\frac{1}{2}$最大.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)分子相同,則分母小的分?jǐn)?shù)大,判斷出在$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$、$\frac{1}{4}$這三個(gè)分?jǐn)?shù)中,哪個(gè)數(shù)最大即可.

解答 解:因?yàn)?\frac{1}{2}$>$\frac{1}{3}$>$\frac{1}{4}$,
所以在$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{3}$、$\frac{1}{4}$這三個(gè)分?jǐn)?shù)中,$\frac{1}{2}$最大,
所以題中說(shuō)法正確.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確同分母、同分子、異分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
$\frac{1}{2}$-$\frac{4}{25}$÷$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{4}$            $\frac{4}{3}$×$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$÷$\frac{3}{4}$        ($\frac{1}{3}$×$\frac{6}{7}$-$\frac{1}{14}$)÷$\frac{14}{15}$
$\frac{1}{3}$÷$\frac{5}{8}$+$\frac{2}{3}$÷$\frac{5}{8}$        $\frac{3}{11}$÷[$\frac{2}{5}$+(1-$\frac{10}{11}$)]($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{7}{12}$)×24

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.估一估
3×298≈
898-502≈
489+514≈
605×5≈

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2.請(qǐng)你用不同的方法創(chuàng)造出 $\frac{1}{4}$,并涂一涂.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)170-40=130,130×3=390.合并為綜合算式是(170-40)×3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.直接寫出得數(shù).
20×30=660÷6=4.1﹢0.5=1.3-0.8=0×36=
51÷3=12×5=50×40=$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$=$\frac{1}{4}$﹢$\frac{3}{4}$=

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6.單位換算
3噸75千克=3.075噸;         7300平方米=0.73公頃;          10元5分=10.05元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.做10道題,小明用了15min,小華用了12min,小強(qiáng)用了13min,( 。┍容^快.
A.小明B.小華C.小強(qiáng)D.無(wú)法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.等式的左邊加上8,要使等式仍然成立,等式右邊要(  )
A.加上8B.減去8C.不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案