甲、乙兩個(gè)車間,甲車間人數(shù)的3倍與乙車間人數(shù)的5倍一樣多,從甲車間調(diào)48人到乙車間后,乙車間人數(shù)的3倍與甲車間人數(shù)的5倍一樣多,原來(lái)甲車間有多少人?
分析:根據(jù)“甲車間人數(shù)的3倍與乙車間人數(shù)的5倍一樣多”,知道原來(lái)甲車間與乙車間的人數(shù)的比是5:3,即甲車間的人數(shù)是甲、乙兩個(gè)車間的
5
5+3
,再根據(jù)“乙車間人數(shù)的3倍與甲車間人數(shù)的5倍一樣多”,知道后來(lái)甲車間的人數(shù)與乙車間的人數(shù)的比是3:5,即甲車間的人數(shù)是甲、乙兩個(gè)車間的
3
3+5
,因?yàn)閮蓚(gè)車間的總?cè)藬?shù)不變,所以甲車間減少了(
5
3+5
-
3
3+5
),由此用對(duì)應(yīng)的數(shù)除以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)求出甲、乙車間的總?cè)藬?shù),進(jìn)而求出原來(lái)甲車間的人數(shù).
解答:解:48÷(
5
3+5
-
3
3+5
),
=48÷
1
4
,
=192(人),
原來(lái)甲車間的人數(shù):192×
5
5+3
=192×
5
8
=120(人),
答:原來(lái)甲車間有120人.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)輛車間的總?cè)藬?shù)不變,統(tǒng)一單位“1”,找出對(duì)應(yīng)的數(shù)與對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù),列式解答即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是
3
8
分米,高是寬的
2
3
.這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是多少?
(2)某廠生產(chǎn)一種機(jī)床,次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
1
9
.后來(lái)經(jīng)過(guò)復(fù)查,發(fā)現(xiàn)正品機(jī)床中又有一臺(tái)不合格,這時(shí),次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
3
22
,這批機(jī)床一共有多少臺(tái)?
(3)甲、乙兩個(gè)車間共同加工一批零件.已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等.完成任務(wù)時(shí),乙車間共生產(chǎn)零件900個(gè),甲車間共生產(chǎn)零件多少個(gè)?
(4)要修一條水渠,已經(jīng)修了它的
2
5
,再修300米,就能修好這條水渠的
1
2
.這條水渠全長(zhǎng)多少米?
(5)慢車速度是快車的
5
7
,兩車從甲、乙兩站同時(shí)開(kāi)出相向而行,在離中點(diǎn)36千米處相遇.相遇時(shí)快車行駛了多少千米?
(6)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
,科技組人數(shù)是體育組的
5
6
.美術(shù)組有40人,體育組有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠甲、乙兩個(gè)車間人數(shù)的比是4:3,因工作需要從甲車間調(diào)10人到乙車,這時(shí)乙車間人數(shù)占兩個(gè)車間人數(shù)的 
24
,現(xiàn)在乙車間有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩個(gè)車間,甲車間人數(shù)是乙車問(wèn)的
34
,乙比甲多55人,甲、乙兩個(gè)車間共多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是數(shù)學(xué)公式分米,高是寬的數(shù)學(xué)公式.這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是多少?
(2)某廠生產(chǎn)一種機(jī)床,次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的數(shù)學(xué)公式.后來(lái)經(jīng)過(guò)復(fù)查,發(fā)現(xiàn)正品機(jī)床中又有一臺(tái)不合格,這時(shí),次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的數(shù)學(xué)公式,這批機(jī)床一共有多少臺(tái)?
(3)甲、乙兩個(gè)車間共同加工一批零件.已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的數(shù)學(xué)公式與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的數(shù)學(xué)公式相等.完成任務(wù)時(shí),乙車間共生產(chǎn)零件900個(gè),甲車間共生產(chǎn)零件多少個(gè)?
(4)要修一條水渠,已經(jīng)修了它的數(shù)學(xué)公式,再修300米,就能修好這條水渠的數(shù)學(xué)公式.這條水渠全長(zhǎng)多少米?
(5)慢車速度是快車的數(shù)學(xué)公式,兩車從甲、乙兩站同時(shí)開(kāi)出相向而行,在離中點(diǎn)36千米處相遇.相遇時(shí)快車行駛了多少千米?
(6)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的數(shù)學(xué)公式,科技組人數(shù)是體育組的數(shù)學(xué)公式.美術(shù)組有40人,體育組有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是
3
8
分米,高是寬的
2
3
.這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是多少?
(2)某廠生產(chǎn)一種機(jī)床,次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
1
9
.后來(lái)經(jīng)過(guò)復(fù)查,發(fā)現(xiàn)正品機(jī)床中又有一臺(tái)不合格,這時(shí),次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
3
22
,這批機(jī)床一共有多少臺(tái)?
(3)甲、乙兩個(gè)車間共同加工一批零件.已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等.完成任務(wù)時(shí),乙車間共生產(chǎn)零件900個(gè),甲車間共生產(chǎn)零件多少個(gè)?
(4)要修一條水渠,已經(jīng)修了它的
2
5
,再修300米,就能修好這條水渠的
1
2
.這條水渠全長(zhǎng)多少米?
(5)慢車速度是快車的
5
7
,兩車從甲、乙兩站同時(shí)開(kāi)出相向而行,在離中點(diǎn)36千米處相遇.相遇時(shí)快車行駛了多少千米?
(6)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
,科技組人數(shù)是體育組的
5
6
.美術(shù)組有40人,體育組有多少人?

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