能被2、3、5除都余1的最小的數(shù)是（　�。�
A、30B、31C、61
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：可先求出能同時(shí)被2、3、5整除的最小的數(shù)也就是它們的最小公倍數(shù)為30，然后加上1即可得出結(jié)論．
解答： 解：能被2、3、5整除的最小的數(shù)是30，
30+1=31．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題是根據(jù)求最小公倍數(shù)的方法結(jié)合整除的意義解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”號(hào)
756×0.9
 
756		1×0.94
 
1
4.25×1.1
 
4.25		0.69÷0.98
 
0.69
3.9÷1.2
 
3.9		0.8×12.5
 
12.5×0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量出下面各個(gè)角的度數(shù)，填在括號(hào)里．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車行駛時(shí)，車輪是進(jìn)行
 
運(yùn)動(dòng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明沿著大街向東走去，對(duì)小房子拍了三張照片．如圖三張照片的拍攝順序是
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.0404是循環(huán)小數(shù)．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
0.25×0.03×40.13×3.89+0.13×5.11
10.1×877.35÷0.125÷8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大小，排一排．
（1）284876、285876、289006
 
＞
 
＞
 

（2）62398、63298、62389、63289
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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