一個長方體長6厘米,寬4厘米,高5厘米,將它截成2個相等的長方體,表面積可以增加( 。┢椒嚼迕祝
A、24B、30C、20D、48
考點:長方體和正方體的表面積
專題:立體圖形的認識與計算
分析:一個長方體長6厘米,寬4厘米,高5厘米,將它截成2個相等的長方體,增加的表面積是一個面面積的2倍,依此即可求解.
解答: 解:因為6×4×2=48(平方厘米)
6×5×2=60(平方厘米)
4×5×2=40(平方厘米)
只有D選項的數(shù)據(jù)符合要求.
故選:D.
點評:解答此題的關鍵是明白,切成2個相等的小長方體后增加了兩個面.
練習冊系列答案
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每兩名同學握一次手,8名同學一共要握手28次.
 
. (判斷對錯)

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平行四邊形的對邊
 
,對角
 
.拉動平行四邊形容易
 

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科技組的人數(shù)是文藝組的
4
5
,體育組人數(shù)是科技組的
3
4
,則
4
5
×
3
4
求的是( 。
A、體育組占文藝組的幾分之幾
B、文藝組占體育組的幾分之幾
C、文藝組占科技組的幾分之幾
D、科技組占體育組的幾分之幾

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長方形的周長48米,寬4米,長是( 。┟祝
A、20B、18C、24

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要求速度,必須知道(  )
A、時間和路程B、數(shù)量和單價
C、時間和工作總量

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

六(1)班男生人數(shù)是女生人數(shù)的80%,男生與全班人數(shù)的比是( 。
A、4:5B、5:9C、4:9

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學校的占地面積約為3000( 。
A、公頃B、平方千米C、平方米

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文字敘述題
(1)2
3
4
與1
1
2
的和除以6減去2
3
5
的差,商是多少?(列綜合算式)
(2)一個數(shù)的60%比它的2倍少28,求這個數(shù)(列方程解答)
(3)3的1.8倍比1
4
5
與2.2的和多多少?

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