7．要使514□是3的倍數(shù)，□里最小填2；若含有因數(shù)2，□里最大填8．

分析 能被3整除的數(shù)的特征，各個(gè)數(shù)位的數(shù)字加起來是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)；能被2整除的數(shù)的特征，個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，繼而得出結(jié)論．

解答 解：根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征：因?yàn)?+1+4=10，10最少再加上2就是3的倍數(shù)，所以，□里最小填2；
根據(jù)能被2整除的數(shù)的特征可知：若含有因數(shù)2，□里最大填□里最大填8．
故答案為：2；8．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是靈活掌握能被2和3整除的數(shù)的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{4}$＜ $\frac{5}{8}$
$\frac{6}{5}$×$\frac{2}{3}$＞$\frac{2}{3}$
$\frac{11}{12}$÷$\frac{3}{8}$＞$\frac{11}{12}$
6÷$\frac{4}{5}$= 6×$\frac{5}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．能簡(jiǎn)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
4×49×2517×85+15×17785-319-81
101×927000÷125÷836+859+64

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．解方程
x+$\frac{1}{7}$x=$\frac{4}{3}$
$\frac{6}{7}$÷x=$\frac{3}{14}$
13.8-$\frac{1}{5}$x=8．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．看圖列式計(jì)算．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．把下面的數(shù)按要求填入相應(yīng)的圈里．
46、78、210、355、388、790、270、555、96、870、435、102

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一千萬里面有10個(gè)一百萬，一億里面有100個(gè)一百萬．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．只列式不計(jì)算
（1）一條水渠長(zhǎng)400米，已修的與未修的長(zhǎng)度比是5：7，則修了多少米？
（2）黑兔有96只，黑兔比白兔的$\frac{1}{3}$多6只，白兔有多少只？
（3）一輛汽車從甲地開往乙地，已行全程的$\frac{2}{5}$，離中點(diǎn)30千米，甲、乙兩地相距多少千米？
（4）$\frac{41}{35}$與$\frac{2}{7}$的差除以它們的和，商是多少？
（5）一個(gè)數(shù)的$\frac{1}{4}$是25的$\frac{3}{5}$，這個(gè)數(shù)是多少？
（6）五年級(jí)分了160本新書，比六年級(jí)少$\frac{1}{5}$，六年級(jí)分了多少本新書？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如果用v表示速度，t表示時(shí)間，s表示路程，那么三者它們的關(guān)系寫成字母公式是s=vt，v=s÷t，t=s÷v．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案