左圖是線段比例尺，它表示地圖上1cm的距離相當(dāng)于地面上實(shí)際距離
 
m，用數(shù)值比例尺表示是
 
．
考點(diǎn)：圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專(zhuān)題：比和比例應(yīng)用題
分析：根據(jù)圖中線段比例尺，可以得出圖上1厘米表示實(shí)際距離80千米，然后利用圖上距離：實(shí)際距離=比例尺，可以改寫(xiě)成數(shù)值比例尺．
解答： 解：如圖的比例尺表示圖上1厘米的線段相當(dāng)于實(shí)際距離50千米，
因?yàn)?0米=500厘米，
則1厘米：500厘米=1：500．
故答案為：50，1：500．
點(diǎn)評(píng)：解此題要注意：圖上距離和實(shí)際距離的單位一致時(shí)才能求出比例尺．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)兩位小數(shù)在0.6與0.7之間，如果比較接近0.6，可能是
 
，寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是
()
()
；如果與0.6和0.7的距離相等，這個(gè)兩位小數(shù)是
 
，改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便怎樣算
（1）8.29+3.7+0.71+7.3                 （2）486-（186+57）
（3）125×32×25                        （4）102×38-38×2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
11
13
×
1
3
×39；  
1
5
×37%+
4
5
×37%；   6×
2
13
+
6
13
÷6；   24×（
1
12
+
1
8
-
1
6
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明把一張邊長(zhǎng)為50厘米的正方形紙卷成一個(gè)圓柱形紙筒（接頭處忽略不計(jì)）．紙筒的底面周長(zhǎng)是
 
厘米，高是
 
厘米；側(cè)面積是
 
平方厘米；底面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求圖中陰影部分的面積；單位：cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)含有因數(shù)2這個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)．
 
   （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為1995，其中最大的奇數(shù)為哪個(gè)數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
7
=
1
()
+
1
()
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案