13．12.30讀作十二點三零，一百零四點一零四寫作104.104．

分析 （1）根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)．
（2）根據(jù)小數(shù)的寫法，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫作點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)．

解答 解：12.30讀作 十二點三零，
一百零四點一零四寫作 104.104．
故答案為：十二點三零，104.104．

點評 此題主要考察小數(shù)的讀法和寫法，關鍵是小數(shù)點后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開．

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2．解方程
x+15%x=1.7
$\frac{3}{5}$÷$\frac{6}{5}$-3x=$\frac{1}{5}$
x÷$\frac{19}{3}$=$\frac{5}{38}$×$\frac{7}{10}$                 
$\frac{2}{5}$x-$\frac{3}{7}$×$\frac{4}{3}$=$\frac{3}{7}$．

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C．兩數(shù)一樣大D．無法確定哪個數(shù)大

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