把每小時走的路和合適的交通方式用線連起來．
考點：簡單的行程問題,根據(jù)情景選擇合適的計量單位
專題：長度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知：人步行走的速度大約是5千米/小時；人騎自行車的速度是15千米/小時；貨車的速度是50千米/小時；飛機的速度是800千米/小時；據(jù)此解答．
解答： 解：
點評：點評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛客車從甲地開往乙地，每小時行45千米，行了8小時離中點還有20千米．甲乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形的面積和一個平行四邊形的面積相等，底也相等，如果這個三角形的高是26分米，那么這個平行四邊形的高是
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

南京長江大橋長約7000（　　），長江長約6300（　�。�
A、千米B、米C、千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面圖形的周長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅請7個同學(xué)吃蛋糕，如果每個人吃的同樣多，那么他們每人吃這塊蛋糕的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把4個蘋果分給7個小朋友，每個小朋友分得
 
個蘋果，每個小朋友分得這些蘋果的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個六位數(shù)，這個六位數(shù)既是5的倍數(shù)，又有因數(shù)3，這個數(shù)可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要從含鹽15%的鹽水600克中蒸去多少克水，可以變成含鹽20%的鹽水？

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同步練習(xí)冊答案