如果用“正方形→長(zhǎng)方形”表示正方形是特殊的長(zhǎng)方形；請(qǐng)你用“→”表示下面三個(gè)圖形之間的關(guān)系．
                               三角形
                  等邊三角形               等腰三角形．
考點(diǎn)：三角形的分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形、等腰三角形和等邊三角形的含義可知：等邊三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形是特殊的三角形；由此解答即可．
解答： 解：
點(diǎn)評(píng)：明確三角形、等腰三角形和等邊三角形的含義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5t=（　　）kg．
A、50B、5000
C、500D、500000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算
7.8-2.8=
5.23+2.07=
100-9.27=
4.95+38.57=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將400分別表示成8個(gè)、10個(gè)、20個(gè)連續(xù)的奇數(shù)之和的形式；400可以寫成最多多少個(gè)連續(xù)奇數(shù)之和？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

統(tǒng)計(jì)．下表是四（1）班同學(xué)參加課外興趣小組活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目踢足球游戲跳繩打乒乓球打羽毛球跑步
人數(shù)1059864
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）喜愛(ài)
 
運(yùn)動(dòng)的人最多，喜愛(ài)
 
運(yùn)動(dòng)的人最少．
（3）四（1）班一共
 
人，平均每個(gè)項(xiàng)目有
 
人參加．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

合唱隊(duì)原有48人，又來(lái)了2人，如果每5人分一組，可以分幾組？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，已知∠1=40°，∠2=
 
，∠3=
 
∠4=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算
（1）3082-2694=
（2）1020×40=
（3）3227÷8=（驗(yàn)算）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大圓和小圓的面積之比為49：9，那么他們的直徑之比是7：3．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案