【題目】根據(jù)下面的信息選擇合適的統(tǒng)計圖,并說一說選擇的理由。
①比較五年級4個班級和女生的人數(shù)情況。
②比較西安和深圳2014年平均氣溫的變化情況。
【答案】①選擇條形統(tǒng)計圖,能很清楚的看出數(shù)量的多少;②選擇折線統(tǒng)計圖,折線統(tǒng)計圖既可以反映數(shù)量的多少,更能反映數(shù)量的增減變化趨勢。
【解析】
略
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
77%+1.33= 20×70%= 70÷1.4= 19+35%= (0.18+9)÷9=
10-0.09= 45÷90%= 50%÷6= 12.6-1.7= 200×(1-40%)=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校組織學生去游覽西湖、靈隱寺、博物館,規(guī)定每人至少去一處,最多去兩處。六(1)班有36名同學,至少有多少名同學的目的地是相同的?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個數(shù)的最小因數(shù)是________,最大因數(shù)是________;一個數(shù)的最小倍數(shù)是________。
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