判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）任何兩個(gè)自然數(shù)的積都是合數(shù)。 
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（2）6是0.3的倍數(shù)。
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（3）大于2的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。
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（4）一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù)，它一定是3的倍數(shù)。
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（5）個(gè)位上是3、6、9的數(shù)，都有因數(shù)3。
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（1）×；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

買“八折出售”的商品要比買“九折出售”的商品少花些錢．…
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：計(jì)算題

判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并改正）
（1）280×25=700   改正：
            		（2）370×40=1480   改正：
        
 
   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）   
（1）長(zhǎng)方體中最多有4個(gè)面的面積相等。
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（2）如果長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬相等，那么它一定是正方體。 
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（3）有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)的物體，它不是長(zhǎng)方體就是正方體。
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（4）正方體的六個(gè)面都是正方形，長(zhǎng)方體的六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

開心判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）兩種相關(guān)聯(lián)的量，不成正比例，就成反比例。
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（2）一種商品先按原價(jià)提高10%，再按現(xiàn)價(jià)降低10%，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。
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（3）長(zhǎng)方形和圓是軸對(duì)稱圖形。
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（4）22℃和-22℃表示的意義相同。
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（5）8.7956保留兩位小數(shù)是8.80。
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同步練習(xí)冊(cè)答案