【題目】兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是36,下面哪個(gè)數(shù)不可能是這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)?( 。

A.8 B.9 C.12

【答案】A

【解析】

試題分析:根據(jù)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知:這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)一定是他們的最小公倍數(shù)的因數(shù),據(jù)此分析各答案中的數(shù)是不是36的因數(shù)即可判斷.

解:8不是36的因數(shù),9和12是36的因數(shù),

所以兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是36,8不是這兩個(gè)數(shù)公因數(shù),9和12是這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù);

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校禮堂每排有36個(gè)座位,樓下共有22排,樓上有360個(gè)座位.學(xué)校禮堂共有多少個(gè)座位?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】12的約數(shù)有   ,選擇其中的四個(gè)約數(shù),把它們組成一個(gè)比例是   

寫出兩個(gè)比值是8的比   、   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直徑是6的圓,它的周長是( ),面積是( )。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一幅圖的比例尺是,那么圖上的1厘米表示實(shí)際距離 ;實(shí)際距離50千米在圖上要畫 厘米.把這個(gè)線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲數(shù)是40,乙數(shù)是50,甲數(shù)比乙數(shù)少( )%,乙數(shù)比甲數(shù)多( )%。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一位數(shù)除三位數(shù),商是( )。

A.兩位數(shù) B.三位數(shù) C.可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用一張長方形彩紙剪正方形.他先剪出了一 個(gè)盡可能大的正方形,然后發(fā)現(xiàn)剩下的紙恰好能剪成四個(gè)完全相同的小正方形.那么,每個(gè)小正方形的面積可能相當(dāng)于大正方形面積的 ,也可能相當(dāng)于大正方形面積的 ____

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓柱的兩個(gè)圓面叫做( ),它們是( )的圓形;周圍的面叫做( );圓柱兩個(gè)地面之間的距離叫做( )。一個(gè)圓柱有( )高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案