由“（3）班修補的圖書比（2）班少
1
5
”可得
（2）班修補數(shù)量
（2）班修補數(shù)量
×
1
5
=
（3）班比（2）班少修補的數(shù)量
（3）班比（2）班少修補的數(shù)量
，
（2）班修補數(shù)量
（2）班修補數(shù)量
×（1-
1
5
）=
（3）班修補數(shù)量
（3）班修補數(shù)量
，也可理解為，（3）班修補的圖書和（2）班的比是
（1-
1
5
）：1
（1-
1
5
）：1
．
分析：“（3）班修補的圖書比（2）班少
1
5
”即將（2）班修補的數(shù)量當作單位“1”，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，（2）班修補數(shù)量×
1
5
=（3）班比（2）班少修補的數(shù)量；根據(jù)分減法的意義，（3）班修補的數(shù)量是（2）班的1-
4
5
，則（2）班修補數(shù)量×（1-
1
5
）=（3）班修補數(shù)量；根據(jù)比的意義，（3）班修補的圖書和（2）班的比是 （1-
1
5
）：1．
解答：解：由“（3）班修補的圖書比（2）班少
1
5
”可得：
（2）班修補數(shù)量×
1
5
=（3）班比（2）班少修補的數(shù)量，
（2）班修補數(shù)量×（1-
1
5
）=（3）班修補數(shù)量，
也可理解為，（3）班修補的圖書和（2）班的比是 （1-
1
5
）：1．
點評：完成本題要注意單位“1”的確定，將（2）班修補的數(shù)量當作單位“1”．
練習冊系列答案
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三（1）班借29本，三（2）班借了32本，三（3）班借的書比一班和二班借的總數(shù)少24本，三（3）班借書多少本？

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三（1）班借書29本，三（2）班借32本，三（3）班借的書比一班和二班借的總數(shù)少24本，
三（3）班借書多少本？
三（3）班借書多少本？
（先提一個用兩步計算的問題，然后再計算．）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六年級3個班幫助圖書館修補圖書，一班修補了54本，二班修補的是一班的
5
6
，三班修補的是二班的
4
3
．三班修補了多少本？

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（1）六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書，一班修補了54本，二班修補的是一班的
5
6
，二班修補了多少本？
（2）三班修補的書比二班少
1
5
．三班修補了多少本？

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