9．一根彩帶，用去$\frac{2}{5}$，還剩下$\frac{3}{5}$米．×．（判斷對錯）

分析 把這根彩帶的全長看成單位“1”，剩下的長度是它的1-$\frac{2}{5}$，據(jù)此即可判斷．

解答 解：1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$
還剩下它的$\frac{3}{5}$，但不一定是$\frac{3}{5}$米．
所以原題說法錯誤．
故答案為：×．

點評 此題重在區(qū)分分數(shù)在具體的題目中的區(qū)別：在具體的題目中，帶單位是一個具體的數(shù)，不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．圖中，A到C共有（　�。┲胁煌淖叻ǎ�
A．6B．3C．5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某市九月份的天氣情況如圖，本月的晴天共有（　�。┨欤�
A．21B．6C．3

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17．有一塊長方形水稻田，長500米，寬220米，它的面積是多少公頃？如果每公頃收水稻8000千克，這塊水稻田能收80噸水稻嗎？

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4．邊長為$\frac{2}{5}$分米的正方形周長是$\frac{8}{5}$分米，每條邊的長度是周長的$\frac{1}{4}$．

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14．男生人數(shù)比女生人數(shù)多$\frac{1}{5}$，男生人數(shù)是女生人數(shù)的（　　）
A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{6}{5}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

1．直接寫得數(shù)．
0.25×4=
4.2÷3=
9.5+5.65=
5-3.8=
0.01×100=
0.54÷6=

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18．在下列數(shù)字間添上運算符號或括號，使等式成立．
6□6□6□6=6
8□7□16□4□3=15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

19．一篇文章，編輯設(shè)計了幾種排版方案．如果每頁排200個字，需要排30頁，如果每頁增加50個字，需排多少頁？

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