在如圖的方格紙上畫出面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形和正方形，并計(jì)算它們的周長(zhǎng)．
考點(diǎn)：畫指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專題：作圖題
分析：先依據(jù)面積已知，利用正方形和長(zhǎng)方形的面積公式分別確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬及正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而可以作出符合要求的圖形；再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2、正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4解答即可．
解答： 解：因?yàn)殚L(zhǎng)方形和正方形的面積都是16平方厘米，
所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可以為8厘米和2厘米，正方形的邊長(zhǎng)為4厘米，
于是作圖如下：

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（8+2）×2=20（厘米）
正方形的周長(zhǎng)：4×4=16（厘米）．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：依據(jù)面積已知確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬及正方形的邊長(zhǎng)，進(jìn)而作出符合要求的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看規(guī)律，寫得數(shù)．
（1）333667×3=1001001             
333667×6=2002002                
333667×9=
333667×12=
333667×27=
（2）1÷37=0.027              
2÷37=0.054
3÷37=0.081
4÷37=
5÷37=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有16只麻雀停在兩棵樹上，不久2只麻雀從第二棵樹上飛走了，5只麻雀從第一棵樹上飛到了第二棵樹上，這時(shí)兩棵樹上的麻雀數(shù)量相同，原來兩棵樹上各有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算
653×4=
708×7=
563-376=
80÷9=590×7=139+682=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算單價(jià)．
算一算，鉛筆的單價(jià)是多少呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場(chǎng)10月份的銷售額為12000萬元，按銷售額的5%繳納營業(yè)稅，還要按營業(yè)稅的7%繳納城市建設(shè)維護(hù)費(fèi)，該商場(chǎng)這個(gè)月要繳納城市建設(shè)維護(hù)費(fèi)多少萬元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
（1）725加上475的和除以25，商是多少？
（2）185乘97與53的差，積是多少？
（3）870除以5的商，加上30與23的積，和是多少？
（4）784加上128除以8再乘23，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一個(gè)質(zhì)數(shù)是兩位數(shù)，它的兩個(gè)數(shù)字的差是4，則這個(gè)質(zhì)數(shù)是
 
．
（2）小明家的門牌號(hào)碼是由0、2、4、9四個(gè)數(shù)字組成的，這個(gè)四位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，而且是其中最大的．他家的門牌號(hào)是
 
．
（3）找規(guī)律，填數(shù)：
1
3
，
1
2
，
2
3
，
3
4
，
8
9
，
 
，…

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明說：“我是2004年2月29日出生的”．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案