3．操作平臺  

分析 觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層，下層是3個正方形，上層是1個正方形靠左；從上面看到的圖形是：1行3個正方形；從側(cè)面看到的圖形是1列2個正方形，由此即可畫圖．

解答 解：根據(jù)題干分析，畫圖如下：

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．積是3.216，其中一個因數(shù)是兩位小數(shù)，另一個因數(shù)至少是1位小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．直接寫出得數(shù)．
800×5=96÷3=640÷8=80÷4=
26×3=30×7=12×6=74÷2=

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11．下面（　�。┻x用扇形統(tǒng)計圖表示更合適．
A．描述六（1）班同學(xué)體重分組的分布情況
B．描述從一年級到六年級的平均體重變化情況
C．描述體重組的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．兩輛汽車同時從相距360km的兩地相對開出，2.4小時后相遇．已知兩輛車的速度比是12：13，兩輛車的速度分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．把一張長方形紙對折、再對折，就把這張紙平均分成了6份．×． （判斷對錯）

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15．把80人分成幾組，下面（　�。┓址ǖ玫降慕M數(shù)最少．
A．每4人一組B．每5人一組C．每8人一組

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．1時=60分     
1分=60秒   
70秒=1分10秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．一個圓的半徑恰好是一個小圓的直徑，這個小圓的面積是大圓面積的$\frac{1}{4}$．

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