在一張長50厘米，寬30厘米的長方形紙上最多能剪下______張長8厘米，寬5厘米的小長方形．
8厘米×5+5厘米×2=50厘米，即：橫著切出5個8厘米和2個5厘米；
5厘米×6=30厘米，即：縱著切出6個5厘米，所以左部分共切出5×6=30（個）；
右部分剪出3個8厘米，余下6厘米，寬5厘米的2倍剛好10厘米，還能剪出一個長8厘米寬5厘米的小長方形．
30+2×3+1=37（個）；
故答案為：37．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

兩個半圓可以拼成一個整圓．______．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

兩個完全一樣的平行四邊形可以拼成一個更大的平行四邊形．______．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

把一塊長15dm、寬14dm的長方形紙板，剪成如圖所示的三角形紙板，最多能剪______個．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

兩個______的三角形可以拼成一個平行四邊形．
①形狀相似②面積相等③完全一樣．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，沿長方形紙片上的虛線裁剪，將分成的兩張紙片拼接，能拼成梯形的是______．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

面積1平方米的正方形最多可以剪______個1平方分米的小正方形，把這些小正方形排成一排長是______米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有兩個形狀大小一樣的長方形，長18厘米，寬9厘米，拼成一個正方形后，它的周長是______厘米，比原來的兩個長方形的周長和減少了______厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

下面圖形可以分成哪些已學過的基本圖形，請你在圖中畫一畫；

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