一個(gè)正方形的邊長是5分米,它的周長是
 
分米.列式:
 
考點(diǎn):正方形的周長
專題:平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析:根據(jù)正方形的特征可得,一個(gè)正方形有4條邊,且四條邊的長度都相等,所以正方形的周長=邊長×4,解答即可.
解答: 解:5×4=20(分米)
答:它的周長是20分米.
故答案為:20,4×5.
點(diǎn)評:此題考查了正方形的周長公式的計(jì)算應(yīng)用.
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少年宮在中山路上,小明和小紅都住在這條路上,小明家離少年宮有800米,小紅家離少年宮有500米,他們兩家相距
 
米.

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一塊長方形地里有兩條路,如圖,路寬為2米,這塊地修路后還剩
 
平方米.

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老師把張紅所在的五(3)班18名男生和21名女生的名字分別寫在完全一樣的卡片上(每人1張),然后隨意抽取其中一張,其中張紅被抽到的可能性是
 
,抽到男生的可能性是
 
,抽到
 
生的可能性大.

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水果店運(yùn)來a車蘋果,每車裝3噸,計(jì)劃平均分5次供應(yīng),計(jì)劃每次供應(yīng)
 
噸;當(dāng)a=7時(shí),計(jì)劃每次供應(yīng)
 
噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種商品打九折出售,表示
 
 
的90%,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了
 
%.

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實(shí)際距離80千米,畫在圖上只有2厘米.這幅圖的比例尺是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)蛋糕分成6份,吃了其中的3份,也就是吃了這個(gè)蛋糕的
1
2
 
.(判斷對錯(cuò))

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再過30年,我們的同學(xué)有的( 。┑巧显虑颍
A、一定B、可能C、不可能

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