1米長的繩子，剪下它的
1
4
后，又接上
1
4
米，這時繩長不變．
 
 （判斷對錯）
考點：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：求出這根繩子的
1
4
是多少米，再同接上的米數(shù)進(jìn)行比較．據(jù)此解答．
解答： 解：1×
1
4
=
1
4
（米）
1
4
=
1
4

所以這時繩長不變．
故答案為：√．
點評：本題的重點是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出剪去繩子的長度是多少，再同接上的長度進(jìn)行比較．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五十九點五二寫作
 
，它的計數(shù)單位是
 
，有
 
個這樣的單位，精確到十分位約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅比例尺是
 
的地圖上，5厘米表示20千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比35的
4
7
少4的數(shù)是
 
，
8
15
里面有
 
個
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方體棱長2分米，體積是
 
立方分米，將它浸沒在底面積是10平方分米的長方體水缸中，水面上升
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鞋的尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的換算關(guān)系是b=2a-10（b表示碼數(shù)，a表示厘米數(shù)），如果小明所穿的鞋是38碼，實際是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
4
分=
 
秒； 80000平方米=
 
公頃；0.06噸=
 
千克； 7.5米=
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓的半徑增加3倍，則周長擴大
 
倍，面積擴大
 
倍．
A.3   B.4   C.9   D.16．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根木頭截成兩段，第一段長
3
7
米，第二段占全長的
3
7
，哪段更長？（　�。�
A、一樣長B、第一段長
C、第二段長D、無法比較

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