直接寫(xiě)得數(shù)
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+
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10
）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)同分母和異分母分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算法則計(jì)算即可．
解答：
解：
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11
+
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=1        
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）=
3
5
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分?jǐn)?shù)的加減法，要注意得數(shù)能化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人分別加工一批零件，甲用A機(jī)器需要6小時(shí)才能完成任務(wù)，用B機(jī)器效率降低60%，乙用B機(jī)器需要10小時(shí)才能完成任務(wù)，用A機(jī)器效率提高20%．如果甲用A機(jī)器、乙用B機(jī)器同時(shí)開(kāi)始工作，中途某一時(shí)刻交換機(jī)器，最后恰好同時(shí)完成任務(wù)，求甲、乙完成任務(wù)所用的時(shí)間．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中甲區(qū)域比乙區(qū)域的面積大57平方厘米，且半圓的半徑是10厘米．其中直角三角形豎直的直角邊的長(zhǎng)度是多少？（л取3.14）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的豎式中，相同的字母表示相同的數(shù)字，不同的字母表示不同的數(shù)字，并且A＜B＜C＜D．問(wèn)：豎式中的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條公路，甲隊(duì)單獨(dú)修需20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修需30天完成，請(qǐng)問(wèn)：
（1）如果甲、乙兩隊(duì)合做，共需要多少天完成？
（2）如果甲、乙兩隊(duì)合修若干天之后，乙隊(duì)停工休息，而甲隊(duì)繼續(xù)修了5天才修完，那么乙隊(duì)一共修了多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距2513千米，兩列火車(chē)同時(shí)從兩城相對(duì)開(kāi)出，從A城開(kāi)出的火車(chē)每小時(shí)行74.5千米，從B城開(kāi)出的火車(chē)每小時(shí)行72.5千米，10小時(shí)后，兩車(chē)相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱形蓄水池，從里面量的底面直徑是20米，深1.5米．
（1）它的占地面積是多少平方米？
（2）它的容積是多少？
（3）在它的四周和底面抹水泥，至少用了多少千克水泥？（每平方米用水泥10千克）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1010101.1011）2=
 
10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面的要求，自己繪制平面圖．
（1）學(xué)校在小明家北偏東35度方向，距離300米．
（2）圖書(shū)館在小明家西偏南40度方向，距離200米．
（3）書(shū)店在小明家北偏西60度方向，距離150米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案