18.兩根同樣長的繩子,第一根減去$\frac{3}{7}$米,第二根剪去全長的$\frac{3}{7}$,兩段相比( 。
A.第一段長B.第二段長C.一樣長D.無法確定

分析 由于不知道這兩根繩子的具體長度,所以無法確定剪去后繩子哪根長;首先區(qū)分兩個(gè)$\frac{3}{7}$的區(qū)別:第一個(gè)$\frac{3}{7}$米是一個(gè)具體的長度,第二個(gè)$\frac{3}{7}$是把繩子的全長看作單位“1”,第二根剪去的相當(dāng)于單位“1”的$\frac{3}{7}$;由于沒有說明繩子的長度,所以要從三個(gè)方面進(jìn)行分析,當(dāng)繩長>1米、繩長=1米、繩長<1米,由此進(jìn)行列式,比較結(jié)果解答即可.

解答 解:
(1)當(dāng)繩長>1米時(shí),如長2米
第一根繩子剩下的長度:2-$\frac{3}{7}$=$1\frac{4}{7}$(米)
第二根繩子剩下的長度:2×(1-$\frac{3}{7}$)=2×$\frac{4}{7}$=$1\frac{1}{7}$(米)
第一根繩子剩下的長;
(2)當(dāng)繩長=1米時(shí)
第一根繩子剩下的長度:1-$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{7}$(米)
第二根繩子剩下的長度:1×(1-$\frac{3}{7}$)=1×$\frac{4}{7}$=$\frac{4}{7}$(米)
(3)當(dāng)繩長<1米時(shí),如長$\frac{6}{7}$米
第一根繩子剩下的長度:$\frac{6}{7}$-$\frac{4}{7}$=$\frac{2}{7}$(米)
第二根繩子剩下的長度:$\frac{6}{7}$×(1-$\frac{3}{7}$)=$\frac{6}{7}$×$\frac{4}{7}$=$\frac{24}{49}$(米)
$\frac{2}{7}=\frac{14}{49}$<$\frac{24}{49}$
第二根繩子剩下的長;
所以無法確定剩下的哪根長,
故選:D.

點(diǎn)評 解決此題關(guān)鍵是理解兩個(gè)$\frac{3}{7}$的區(qū)別:帶單位的是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位的是分率;還要注意考慮這兩根繩子的長度,進(jìn)而分三種情況進(jìn)行分析,得出答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.三袋牛奶是750毫升,8袋這樣的牛奶是2升.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在公園里的一個(gè)湖的四周栽了120棵樹楊樹,在每兩棵楊樹之間栽一棵桃樹,一共要栽120棵桃樹.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.□2÷4,要使商是兩位數(shù),□里最小應(yīng)填4,要使商是一位數(shù),□里最大可填3.□13×4,結(jié)果是四位數(shù),□最小填3.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.一根繩子長50米,減去$\frac{3}{5}$,還剩20米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.a(chǎn)與$\frac{5}{6}$互為倒數(shù),則a的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{5}$,它有6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.早上 6:30  德化公交車1路和5路同時(shí)發(fā)車,1路每9分鐘發(fā)一輛車,5路每12分鐘發(fā)一輛車,這兩路公交車7:06會第二次同時(shí)發(fā)車.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.胡老師找小明、小亮、小華三名學(xué)生談話,小明要8分鐘,小亮要10分鐘,小華要6分鐘,要使三人等候的時(shí)間的總和最少要( 。┓昼姡
A.18B.24C.44

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖瓶底的面積和杯口的面積相等,將瓶子里的液體倒入杯子中,能倒?jié)M幾杯?(  )
A.3B.6C.9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案