猜一猜．
分析：根據(jù)題干分析可得，小老虎從正面看到的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，根據(jù)下面的幾個(gè)圖形的特點(diǎn)可知，只有豎著的長(zhǎng)方體和圓柱體從正面看到的圖形是一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形，據(jù)此即可判斷．
解答：解：根據(jù)題干分析判斷如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)．
轉(zhuǎn)盤(pán)的箭頭每被旋轉(zhuǎn)一次，猜一猜：指向紅色區(qū)域的可能性是
(   )
(   )
，指向黃色區(qū)域的可能性是
(   )
(   )
，指向白色區(qū)域的可能性是
(   )
(   )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

猜一猜．
一個(gè)數(shù)除以9有余數(shù)，余數(shù)可能是多少？這個(gè)余數(shù)最大是？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

桌上有3盤(pán)梨，請(qǐng)根據(jù)小貓小狗說(shuō)的話，猜一猜，哪一盤(pán)梨最多？哪一盤(pán)梨最少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你猜一猜，每個(gè)算式中的漢字各表示幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：能力拓展練習(xí)　小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下　第2冊(cè)（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：071

小調(diào)查．

一年(1)班準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，徐靜靜調(diào)查了一些同學(xué)，每人說(shuō)出一種自己喜歡吃的水果．請(qǐng)你在班級(jí)里作一個(gè)調(diào)查，并在下面涂一涂．

蘋(píng)果：

橘子：

香蕉：

鴨梨：

說(shuō)一說(shuō)．

(1)從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，調(diào)查了(　　)名同學(xué)．

(2)喜歡吃(　　)的人數(shù)最多，喜歡吃(　　)的人數(shù)最少，它們相差(　　)人．

(3)猜一猜你們的班主任老師可能喜歡吃(　　)．有多少名同學(xué)猜對(duì)了，請(qǐng)你在下面的統(tǒng)計(jì)圖中表示．

猜對(duì)：

沒(méi)猜對(duì)：

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同步練習(xí)冊(cè)答案