甲、乙、丙、丁四人拿出同樣多的錢,合伙訂購(gòu)?fù)瑯右?guī)格的若干件貨物,貨物買來后,甲、乙、丙、丁分別比丁多拿了3、7、14件貨物,最后結(jié)算時(shí),乙付給丁14元,那么丙應(yīng)付給丁
 
元.
考點(diǎn):盈虧問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:要求丙應(yīng)該付給丁多少元,根據(jù)(3+7+14)÷4=6件,平均分后,每人還能分得6件;那么甲少拿6-3=3件,乙多拿7-6=1件,丙多拿14-6=8件;每件的單價(jià):14÷1=14元;丙應(yīng)該付給甲3件的錢,還要付給丁6-1=5件的錢;所以丙付給。5×14=70元.
解答: 解:(3+7+14)÷4=6(件);
14-6=8(件);
14÷(7-6)=14(元);
14×(6-1)=70(元);
答:丙應(yīng)該付給丁70元;
故答案為:70.
點(diǎn)評(píng):此題做題時(shí)應(yīng)注意:丙多拿的8件,8件的錢,應(yīng)給甲3件的錢,給丁付5件的錢.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

牛奶專賣店把牛奶包裝成2包一袋和3包一袋兩種規(guī)格.王師傅要買25包牛奶,有多少種不同的買法?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有幾個(gè)學(xué)生種一批樹.如果每人種4棵,總數(shù)還剩下20棵;如果每人種8棵,就有一個(gè)人既不用種8棵,也不會(huì)1棵也沒種.一共有學(xué)生
 
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小煒在計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí),把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的6錯(cuò)誤的看成了9,把另一個(gè)加數(shù)十位上的7錯(cuò)誤地看成了1,結(jié)果所得的和是243,這道題的正確答案應(yīng)該是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛有一本特別有趣的課外書,同學(xué)們都想跟他借.小剛說:“行,不過你們得排隊(duì),第一個(gè)借給小明.”三天后,小明把書還了回來.小剛問:“你是怎么看完這本書的?”小明說:“我第一天看了一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了5頁,正好全部看完.”小剛說:“你們知道這本書有多少頁嗎,誰先說出答案就先借誰看”你能說出這本書有多少頁嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根同樣長(zhǎng)的蠟燭,每一根5小時(shí)可燒完,第二根燒完只需3小時(shí),兩根蠟燭同時(shí)燃燒,經(jīng)過
 
小時(shí)后,第一根剩下的長(zhǎng)度是第二根剩下長(zhǎng)度的3倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1、2、4、5、8五張卡片中取出三張卡片,并排放在一起組成三位數(shù),可以組成
 
個(gè)不同的偶數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你接下去填,使每一橫行、每一豎行都有1、2、3、4、5、6、7七這個(gè)數(shù)字.
1 2 3 4 5 6 7
7 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 7 1 2
2 3 4 5 6 7 1

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王師傅把一塊54千克的鋼錠加工成零件.如果加工成甲種零件,可加工120個(gè);如果加工成乙種零件,可加工72個(gè);如果加工成丙種零件,可加工60個(gè).現(xiàn)在王師傅先加工甲乙兩種零件各24個(gè),剩下的加工成丙種零件,可以加工多少個(gè)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案