“4.20”蘆山地震發(fā)生后,阿壩州慈善總會迅速向全州社會各界發(fā)布募捐倡議.截至5月1日,全州慈善組織共接收捐贈資金6798863.50元.橫線上的數(shù)讀作
 
元,改寫成用“萬元”作單位并保留一位小數(shù)寫作
 
萬元.
考點:小數(shù)的讀寫、意義及分類,近似數(shù)及其求法
專題:小數(shù)的認識
分析:根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字;
把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù).將該數(shù)的小數(shù)點向左移動4位,再在后面加上“萬”字.保留一位小數(shù)時要用到“四舍五入”省略十分位后面的位數(shù)是要看百分位,百分位上滿5時向前一位進1,不滿5時去掉.
解答: 解:6798863.50讀作:六百七十九萬八千八百六十三點五零;
6798863.50=679.886350萬≈679.9萬;
故答案為:六百七十九萬八千八百六十三點五零,679.9.
點評:本題主要考查小數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

公園的路旁有一排樹,每棵樹之間相隔3米,第一棵樹和第六棵樹之間相隔
 
米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

蜻蜓吃蚊子.蜻蜓是個捉蚊子的能手.有一天,它捉到10只蚊子,打算分三次吃完.
第一次,它把蚊子排成一排,吃掉在單數(shù)位置上的蚊子;
第二次,它把剩下的蚊子的雙數(shù)位置吃掉;
第三次,把剩下的蚊子全部吃完.
算一算:蜻蜓第一次吃
 
只蚊子;第二次吃
 
蚊子,第三次吃
 
蚊子.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一座橋的載重量為5
 
  
一枚1角硬幣約重1
 
明明的體重約為25
 
鉛筆盒寬約8
 
 
桌子高約70
 
黃山高約1873
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把1個百和2個十平均分成4份,每份是
 
個十.
88里有
 
個8;
被除數(shù)是720,除數(shù)是8,商是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根繩子長2米,平均分成5段后,每段長是
 
分米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

200÷25= 800÷16= 840÷21= 560÷14=
390÷13= 600÷15= 72÷24= 85÷17=
90÷15= 96÷16= 78÷26= 51÷17=
80÷40= 100÷20= 100÷4= 240÷40=
920÷4= 300÷60= 64÷2= 64÷4=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某校有13個課外興趣小組,各組人數(shù)如下表.一天下午學校同時舉辦語文、數(shù)學兩個講座,已知有12個小組去聽講座.其中聽語文的人數(shù)是聽數(shù)學講座人數(shù)的6倍,還有一個小組在教室里討論問題,這一組是第
 
組.
組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
人數(shù) 2 3 5 7 9 10 12 14 13 17 21 24 24

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

給下面的數(shù)字標出單位.
一袋面粉重30
 
           
一支鉛筆長15
 
媽媽每天工作8
 
          
一本書重150
 

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