媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜,把它平均分成9份,小麗吃了3塊,她吃了這個(gè)西瓜的
1
3
1
3
;爸爸吃了4塊,他吃了這個(gè)西瓜的
4
9
4
9
;剩下的媽媽都吃了,媽媽吃了這個(gè)西瓜的
2
9
2
9
爸爸
爸爸
吃得最多,
媽媽
媽媽
吃得最少.
分析:爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜,把它平均分為9塊,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,即將這塊西瓜當(dāng)作單位“1”平均分成8份,小麗吃了3塊,吃了這個(gè)西瓜的3÷9=
1
3
,即;爸爸吃了4塊,吃了這個(gè)西瓜的4÷9=
4
9
;此時(shí)還剩下9-3-4=2塊,則媽媽吃了全部的2÷9=
2
9
;因?yàn)?>3>2,所以爸爸吃的最多,媽媽吃的最少.
解答:解:9-3-4=2(塊),
4>3>2,
則小麗吃了3塊,吃了這個(gè)西瓜的3÷9=
1
3
,即;爸爸吃了5塊,吃了這個(gè)西瓜的4÷9=
4
9
;
剩下的媽媽都吃了9-3-4=2塊,媽媽吃了這個(gè)西瓜的2÷9=
2
9
,
爸爸,小麗,媽媽吃的塊數(shù)比較,4>3>2爸爸吃得最多,媽媽吃的最少.
故答案為:
1
3
,
4
9
,
2
9
,爸爸,媽媽.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵,分?jǐn)?shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜,把它平均分為8塊,小明吃了2塊,吃了這個(gè)西瓜的
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1
4
;爸爸吃了5塊,吃了這個(gè)西瓜的
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8
;剩下的媽媽都吃了,媽媽吃了這個(gè)西瓜的
1
8
1
8
爸爸
爸爸
吃得最多,
媽媽
媽媽
吃的最少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜,把它平均分為8塊,小明吃了2塊,吃了這個(gè)西瓜的________;爸爸吃了5塊,吃了這個(gè)西瓜的________;剩下的媽媽都吃了,媽媽吃了這個(gè)西瓜的________,________吃得最多,________吃的最少.

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