下列每組兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)有什么關(guān)系？
（1）
（2）
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),正方形的周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：通過(guò)畫圖，平移線段，觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)：每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)都相等．
解答： 解：如圖所示：


觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)：每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)都相等．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利用線段平移計(jì)算不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算278+403的簡(jiǎn)便算法是（　�。�
A、278+400-3
B、278+400+3
C、200+400+78+3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條褲子89元，一件上衣的價(jià)格比一條褲子價(jià)格的3倍多3元．爸爸買這樣一套服裝，需要多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)．
 
個(gè)銳角，
 
個(gè)鈍角．
 
個(gè)直角，
 
個(gè)平角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)．
1.5×2=		 6×0.5= 3×0.06= 15×0.4=
0.8×0.4= 3.5×0.2= 327×0.01= 0.125×8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

軍訓(xùn)隊(duì)列訓(xùn)練排方陣．從前面數(shù)小軍是第6個(gè)，從后面數(shù)小軍是第7個(gè)，這個(gè)方陣共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)分?jǐn)?shù)在下列圖形中涂色，并比較分?jǐn)?shù)的大小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖，找出相對(duì)的兩個(gè)面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解決問(wèn)題．
（1）買一本《漫畫》比買一本《數(shù)學(xué)大世界》便宜多少元？
（2）小紅帶了50元錢，買這三本書，錢夠嗎？
（3）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？試著解決．

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同步練習(xí)冊(cè)答案