14．28620（保留整數(shù)）≈（　�。┤f(wàn)．
A．3B．2.9C．2

分析 改寫成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)，先找到萬(wàn)位，再把它的下一位即千位上的數(shù)按“四舍五入法”省略尾數(shù)，再在近似數(shù)的后面帶上“萬(wàn)”字，據(jù)此解答．

解答 解：28620≈3萬(wàn)
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了求大數(shù)的近似數(shù)和改寫，注意：（1）改寫和求近似數(shù)不同，改寫數(shù)的大小不變；求近似數(shù)數(shù)的大小變了；（2）不論是改寫還是求近似數(shù)，都要帶計(jì)數(shù)單位“億”字或“萬(wàn)”字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4．一個(gè)數(shù)在10與38之間，它與10的差是與38的差的3倍，這個(gè)數(shù)是31．

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5．
（1）把8只小雞關(guān)進(jìn)了2個(gè)籠子，平均每個(gè)籠子有4只小雞．
□○□=□8÷2=4．
（2）12個(gè)南瓜平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到3個(gè)南瓜．
□○□=□12÷4=3．

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2．紅光學(xué)校每個(gè)教室安裝8組日光燈和6臺(tái)吊扇，一共安裝了208組日光燈，紅光一共有多少個(gè)教室？一共安裝了多少臺(tái)吊扇？

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9．脫式計(jì)算．（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
360÷（70-4×16）940×〔127-（154-31）〕96+（304+397）
545-167-145199×99+199　　　　　　　　　　3600÷15÷8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．填“＞、＜或=”
130000○10萬(wàn)         
1.2○1.09．

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6．甲、乙兩車同時(shí)從相距405千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，4$\frac{1}{2}$小時(shí)后相遇．甲車每小時(shí)行47千米，乙車每小時(shí)多行多少千米？

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3．養(yǎng)殖場(chǎng)有雞360只，鵝的只數(shù)是雞的 $\frac{5}{6}$，鴨的只數(shù)是鵝的 $\frac{3}{4}$，鴨有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在一副比例尺是1：50000的地圖上，實(shí)際距離是20千米，圖上距離是40厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案