（2009?沙縣）38×51的結(jié)果最接近（　�。�
分析：此題是整數(shù)乘法的估算，估算方法是把相乘的數(shù)看成最接近它的整十?dāng)?shù)或整百整十?dāng)?shù)來算．
解答：解：因?yàn)?8×51≈40×50=2000，
所以38×51的結(jié)果最接近2000，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整數(shù)乘法的估算方法，注意是把相乘的數(shù)看成最接近它的整十?dāng)?shù)或整百整十?dāng)?shù)來乘．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?沙縣）你知道下面的信息嗎？
根據(jù)我國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)，截至2000年11月，我國(guó)總?cè)丝谟?299530000，約占世界總?cè)丝诘?0%．
全世界耕地面積有13.7億公頃，其中我國(guó)耕地面積約占7%．值得自豪的是，我們用全世界7%的耕地養(yǎng)活了全世界20%的人口．
通過以上信息，我們可以知道：
（1）用“億”作單位，我國(guó)的總?cè)丝谟?!--BA-->
12.9953
12.9953
億人．
（2）1299530000這個(gè)數(shù)讀作
十二億九千九百五十三萬
十二億九千九百五十三萬
．世界總?cè)丝诩s有
65
65
億人．（保留整數(shù)）
（3）我國(guó)耕地面積約有
9590
9590
萬公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?沙縣）用1、2、3三張數(shù)字卡片能擺出
6
6
個(gè)不同的兩位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?沙縣）如圖是一個(gè)正方體的展開圖，與3相對(duì)的面是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?沙縣）（1）畫一個(gè)圖形，使它的面積是圖形A面積的2倍．
（2）以圖形B的直徑為對(duì)稱軸，作圖形B的軸對(duì)稱圖形，等到圖形B′．
（3）將圖形以C繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形C′．
（4）把圖形C按2﹕1的比放大，得到圖形C′．
（5）將圖形D向右平移5格，得到圖形D′．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?沙縣）在一般人眼里，垃圾污染環(huán)境、傳播疾病，好像一無是處，但科學(xué)家卻認(rèn)為垃圾是一種有開發(fā)價(jià)值的財(cái)富．通常，垃圾中廢紙占35%～40%，玻璃占4.5%～6%，金屬占6%～8%植物廢料占10%～12%．生活中，我們每人每天都要產(chǎn)生0.8千克的生活垃圾，如菜皮、廢紙、廢塑料等．垃圾分類處理后，可造紙、制玻璃制品和鋼制品．垃圾燃燒后可以發(fā)電，每燃燒1000噸垃圾，就可得到2萬千瓦時(shí)電．根據(jù)以上信息，解答下列問題．
（1）我校有2439名學(xué)生，每天產(chǎn)生的生活垃圾中廢紙含量至少有多少千克？
（2）如果要提煉1500千克玻璃，至少需要多少千克生活垃圾？
（3）我縣每天可以產(chǎn)生大約200噸的生活垃圾，一個(gè)月（按30天計(jì)算）產(chǎn)生的生活垃圾燃燒后，可以發(fā)電大約多少萬千瓦時(shí)？
閱讀了這篇短文，解決了以上問題，你有什么感受？

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