如果5x=3y（x、y均不等于0．）那么x：y=
 
：
 
．
考點：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：逆用比例的基本性質(zhì)，把5x=3y改寫成比例的形式，使相乘的兩個數(shù)x和5做比例的外項，則相乘的另兩個數(shù)y和3就做比例的內(nèi)項即可．
解答： 解：因為5x=3y
所以x：y=3：5．
故答案為：3，5．
點評：解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運用，要注意：相乘的兩個數(shù)要做外項就都做外項，要做內(nèi)項就都做內(nèi)項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個長20cm，寬10cm，高15cm的長方體鋸成相等的兩個小長方體，表面積最多增加300cm2．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.7平方米=
 
平方分米；     2.6噸=
 
噸
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，長方形AFEB和長方形FDCE拼成了長方形ABCD，長方形ABCD的長是20，寬是12，則它內(nèi)部陰影部分的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.064擴大1000倍后是
 
，2.5縮小100倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長6米，第一次用去
1
3
，第二次用去
1
3
米；還剩3
2
3
米．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按規(guī)律在橫線里填上合適的數(shù)．
2，4，8，16，32，
 
，128．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5是15的因數(shù)，又是5的倍數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四（3）班同學(xué)圍成一個正方形，每邊8人，四個頂點都有人，一共有
 
名同學(xué)．

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