1．5千克的$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$千克的5倍一樣重．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 先把5千克看成單位“1”，用5千克乘$\frac{1}{2}$，求出5千克的$\frac{1}{2}$是多少千克；再用$\frac{1}{2}$千克乘上5求出$\frac{1}{2}$千克的5倍是多少千克，然后比較即可求解．

解答 解：5×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{2}$（千克）
$\frac{1}{2}$×5=$\frac{5}{2}$（千克）
$\frac{5}{2}$=$\frac{5}{2}$
所以：5千克的$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$千克的5倍一樣重，說法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)不同的單位“1”，已知單位“1”的量，求它的幾分之幾是多少用乘法求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．直接寫出得數(shù)
1.2+1.3=2.3+3.2=4.2+4.3=5.6+3.2=10.2+2.3=
12.3+2.5=14.2+3.6=8.7+9.8=123×3=125×9=
14×12=15×16=112×2×3=201×2=15×21=
25×5=13×13÷1=630÷3=75÷5=750÷15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．修路隊(duì)計(jì)劃每天修路5千米，實(shí)際每天比計(jì)劃多修$\frac{3}{5}$，實(shí)際每天比計(jì)劃多修多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．一種衣服還剩80余套需處理，現(xiàn)打六折后是90元，求這種衣服原價(jià)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．$\frac{1}{4}$×4=2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$==$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{6}$=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．計(jì)算，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算．
$\frac{7}{9}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{8}$
$\frac{5}{6}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$）
$\frac{3}{5}$×$\frac{2}{9}$÷$\frac{3}{4}$×$\frac{15}{22}$
48×（$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{12}$-$\frac{1}{6}$）
[（$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{6}$）×2-$\frac{4}{5}$]÷$\frac{1}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．7.8的5倍是多少，列式7.8×5，已知一個(gè)數(shù)與0.25的積是4.4，求這個(gè)數(shù)，列式4.4÷0.25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．計(jì)算
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$=
$\frac{7}{12}$+$\frac{2}{5}$+$\frac{5}{12}$=
$\frac{5}{8}$-（$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{2}$）=
$\frac{7}{13}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{6}{13}$+$\frac{4}{9}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．口算．
24÷4=40÷5=64÷4=16÷8=
40×10=1×80=22+69=0÷6=
8×15=14×2=60×8=24÷8=
50×9=90×0=50+60=25×4=
79-30=80-46=46÷2=0×1×2=

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同步練習(xí)冊(cè)答案