【題目】任意取( )個(gè)不同的自然數(shù),才能保證至少有兩個(gè)數(shù)的差為9的倍數(shù)。
A.9 B.11 C.10 D.13
【答案】C
【解析】
根據(jù)余數(shù)相同的兩數(shù)之差一定能被除數(shù)整除,也就是兩個(gè)數(shù)除以9的余數(shù)相同,它們的差一定是9的倍數(shù),可找出除數(shù)是9的余數(shù)的所有情況:0、1、2、3、4、5、6、7、8,共9種,這樣可以把它們看作9個(gè)抽屜,利用抽屜原理來(lái)解決。
一個(gè)自然數(shù)除以9,余數(shù)可能出現(xiàn)的情況為:0、1、2、3、4、5、6、7、8,這樣自然數(shù)就被分成9類,把它們看成9個(gè)抽屜,我們考慮最不利原則取了這9類數(shù),沒(méi)有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同,當(dāng)再取第10個(gè)數(shù)時(shí),必定與之前取的9個(gè)數(shù)中某一數(shù)除以9余數(shù)相同,就滿足了至少有兩個(gè)數(shù)的差為9的倍數(shù),因此至少要取10個(gè)數(shù)才能保證必然有兩個(gè)數(shù)在同一抽屜里(也就是有兩個(gè)數(shù)除以9余數(shù)相同),也就是它們的差是9的倍數(shù)。
故正確答案為:C。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某機(jī)械廠加工-批零件,每小時(shí)加工的數(shù)量和加工時(shí)間如下表:
加工數(shù)量/(個(gè)/時(shí)) | 3 | 6 | 9 | 12 | 18 | 20 | 30 | …… |
加工時(shí)間/時(shí) | 60 | 30 | 20 | 15 | 10 | 9 | 6 | …… |
(1)表中兩種相關(guān)的量是(______)和(______)。
(2)每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)和加工時(shí)間這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積(______)。這個(gè)積所表示的意義是(______)。
(3)每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)與加工時(shí)間成(______)比例。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大皮球有48個(gè),小皮球有3箱。小皮球比大皮球多多少個(gè)?
補(bǔ)充條件: 。
問(wèn)題(一): 列式
問(wèn)題(二):小皮球比大皮球多多少個(gè)? 列式
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,平平8:05開(kāi)始做家務(wù)。整理房間用了20分鐘,擦家具比整理房間多用10分鐘,平平做完這些家務(wù)共用了多少分鐘?這時(shí)離上午9:00還有多少分鐘?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)經(jīng)理對(duì)今年上半年每月的利潤(rùn)作了記錄:1、2、4、5月份分別盈利13萬(wàn)元、12萬(wàn)元、12.5萬(wàn)元、10萬(wàn)元;3、6月分別分虧損0.7萬(wàn)元和0.8萬(wàn)元.試用正、負(fù)數(shù)表示各月的利潤(rùn),并算出該商場(chǎng)今年上半年的總利潤(rùn).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算。
120÷3= 33×20= 490÷7= 17×30=
120×40= 480÷5= 800÷5= 53×20=
18×62≈ 182÷6≈ 30×51≈ 479÷6≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元旦前水果店的老板以18元一箱的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了300箱水果,元旦期間以25元一箱的價(jià)格賣出280箱,元旦過(guò)后老板將剩下的水果以15元一箱的價(jià)格賣完了。老板是賺了還是虧了?賺了或虧了多少錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】休息日弟弟和媽媽從家里出發(fā)一同去外婆家,他們走了1小時(shí)后,哥哥發(fā)現(xiàn)帶給外婆的禮品忘在家里,便立刻帶上禮品以每小時(shí)6千米的速度去追,如果弟弟和媽媽每小時(shí)行2千米,他們從家里到外婆家需要1小時(shí)45分鐘,問(wèn)哥哥能在弟弟和媽媽到外婆家之前追上他們嗎?
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